高三家长怎样鼓励孩子的视频【100句简单文案】

一、高三家长怎样鼓励孩子

1、小孙是因为太焦虑，导致过于敏感，才会一直觉得有蚊子在影响他。经过五次的认知疗法和放松技术调节，小孙的焦虑情绪得到的缓解，他能安心的学习，睡眠也恢复正常状态。

2、心理问题指导之七：学会缓减心理压力

3、你和爸妈一样继承了祖辈的传统精神和美好品质，打小就积极向上，自立自强，吃苦耐劳，坚强不屈，重要的是生活经历更加激发了你的梦想，你渴望成为对社会对有用的栋梁。

4、家长戊：调查数据显示：80%的学生认为如果第一次模拟考试不理想，会影响心情和学习的动力；仅有25%的学生认为模拟考试只是检验学习状况的手段，有助于自己查漏补缺，同时对考试结果能有应对。究其原因：40%的学生称因无法忍受家长唠叨而影响到情绪的稳定性，出现了挫败感、自我否认、自我怀疑，甚至退缩，想放弃高考等心理反应；而希望老师和家长不再总围绕学习成绩唠叨的学生占到了总调查人数的75%。

5、在此祝大家高考顺利，梦想成真，金榜题名!

6、地址:通辽市金叶东侧万城商务中心11楼1103室

7、考生心情不好时可以多想想生活中愉快的、高兴的事情，可以在本子上写一些积极的词语，如“我一定行，冷静、沉着”等，帮助自己提高信心，优化情绪，让精神得到放松。

8、好孩子！要相信自己，在我的心目中你始终都是棒的，人生能有几回搏，这次拼了！

9、既然选择了要走的路，就坚持下去，相信只要有信心，就一定能掌握自己的前途和命运——祝福高考祝福人生。

10、孩子，进入高也就进入了后的冲刺阶段，同时这也是艰苦难度过的阶段。但是孩子，不要有太大的心理负担，你的老师给我打电话说你近压力很大，情绪不是很稳定。不要给自己背上那么大的包袱，只要你努力了，付出了，无论你取得什么样的成绩，我们都为你鼓掌，为你自豪。

11、有平常心，就会有佳的发挥;怀自信心，便能跨越每一个障碍。

12、除了红包里面会象征性地放上几十元钱，我们还会给宝宝们写上一句祝福或励志的话，鼓励他们健康成长

13、但是，持久的、过分的自卑感则容易造成心理疾患。在遭遇挫折时，建议同学们不妨尝试以下策略：

14、孩子，你是个坚强的孩子。在二中的时光，你付出了努力和汗水，也收获了坚强和知识。收获的季节就要到来了，希望你放松心情，快乐迎考。

15、孩子，希望你可以带着自信和理想，一步步的走向胜利，我们会永远支持你!

16、要想高考成功，须记住以下话语：健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是。

17、高三学生常见心理问题指导

18、高三学生学业焦虑主要表现为考试焦虑和学习动力不足。

19、不妨制定阶段性目标。

20、从一些学校的心理咨询室了解到，考前冲刺阶段，前来咨询的高三生较以往有所增多。随着两次模拟考试的结束，很多高三生出现或大或小的成绩波动，情绪也时高时低。

二、高三家长怎样鼓励孩子的视频

1、你已经在调整自己了，这好。你理性就是意志力的来源，你要不断提醒自己，反复积极暗示自己。

2、第专心学习，不要担心高考结果，乱了心绪。到了高各类考试不断，考得好皆大欢喜。若考不好，老师和家长自然要唠叨几句，要加一把油，否则高考危险。

3、充分相信孩子，共唱“同一首歌”

4、每一个成功者的背后都有一段艰辛的历程，不要因为一次考试失利就纠结难过。人生不会一帆风顺的，只有经历过苦难的孩子，才能体会到成功的幸福。高三并没有我们想象的那么可怕，世界上也没有那么多的天才。只有勤奋，充满自信，努力学习，才是成功的捷径。

5、爱要关注“皮肤饥饿”(拥抱10秒)。

6、高考，像一次登山，做为一个登山者，面对横在面前的大山，跋涉的艰难可想而知。我们相信你会面对山顶，勇敢地前行，因为你知道，那里有老师的期盼，家长的希望和你自己的近期理想。孩子，你跋涉的途中，不会孤单，因为有老师和家长在给你提供着帮助和支持。相信有老师和家长的支持，通过自己的不懈努力，登顶一定会成功。站在山项，你会欣赏一览众山小的美景，极目远眺，也会知道山外有山，也会激发踏遍群峰的激情，踏上新的征程，步入理想的高校,开始新的生活。

7、家长丙：记住一点家长是孩子的后勤！在物质上，要营养，高三很费脑子，多补补！在精神上，其实高三的学生，在压力下，都多少有点不正常，家长要多包容，还要开导孩子。多和老师沟通，看看自己是否能帮上忙。主动和孩子沟通，不一定非要让孩子说在学校怎样怎样，家长可以讲自己的事，来带动孩子。不要经常十分的去关心孩子，其实孩子需要自己的空间，家长过多的爱护，有时会适得其反。总之，就是根据孩子的不同掌握一个度。即关心了孩子，又给予其空间。不要总是逼自己的孩子在近的几次模拟中考出怎样的成绩。那样他/她会感觉很累的。

8、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

9、孩子马上就要高考了，心理压力一定大，如果家长表现得比孩子还要焦虑，孩子会感受得到，那么他会更紧张和焦虑，影响考试的发挥，所以家长一定也要有好的心态。

10、甚至有些家长干脆放弃了工作，承担了陪读的任务，在高中校园附近租了一个房间，专门给孩子做饭洗衣服，甚至督促孩子好好学习，努力考上好大学。从整个人生来看，高三是学生成长的关键时期之人生的方向掌握在自己手中；同时，他们也会肩负起足够的压力，需要有努力的精神才能成功通过人生的考验。从家庭教育的角度来看，高三学生能否高学习，取决于父母的理解和支持；有些原因，只有父母明白，才能给孩子提供有针对性的帮助。

11、青春的执迷和坚持会撑起你的整个世界，愿你做自己生命中的船长，在属于你的海洋中一帆风顺，珍惜生命并感受生活的真谛!

12、去年，高三女生李燕走进高考考场，由于过度紧张，进入考场，脑子就一片空白，平时会做的题目也做不出来了。在考数学时，发现自己连第一题都答不出来，心理觉得越发紧张，继而接下来的几题都不会做，后她晕倒在了考场。李燕是过度紧张，不会调适自己的心态。其实坚持到后重要，首先投入战斗，然后才决定胜负。

13、所以在平时，家长要多倡导精神鼓励，少用物质鼓励，如拥抱、口头夸奖等，拥抱本身会换来孩子的妥协，因为拥抱传达的信息是：我相信你能做得好，你也有责任做得好

14、学习没有捷径，能力增强自信，乐观有益人生!

15、亲爱的迪迪俗语说：读万卷书不如行路，在你即将开始这次考察之际请带上父母对你的殷殷祝福和期待！愿此行让你开阔眼界的同时，也能让你学会深层的思考和获得更多的领悟。知识就象展开翅膀的小鸟，只有坚持不懈的追逐才能让你终拥有它！珍惜这次难得的机会，你一定能收获多多，乐在其中！

16、很多家长一开始认为自己走了很多路，希望孩子能随心所欲地走自己的生活。事实上，它剥夺了自我选择的自由。朋友是高中老师。他教了一个孩子，他说他想要的是考上北大的历史专业。但是由于招生有限，即使连续三年复读也没有考上自己理想的专业，但事实上，这孩子的分数足以考上北大的很多专业。

17、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。

18、心理问题指导之四：怎样克服精力分散？

19、怎样鼓励就要高考的孩子

20、好孩子!要相信自己,在我的心目中你始终都是棒的，人生能有几回搏，这次拼了!

三、家长怎样鼓励高三的孩子

1、调整期望值，适当减压

2、有许多学生因在生活、学习中存在与父母、与老师、与同学沟通困难而感到苦恼，究其根源在于人与人之间彼此立场、观点的差异。为了改良这种状况，不妨学会"换位思维法"，也就是我们常说的"将心比心"，毕竟人与人之间需要相互理解。

3、我的心得是，高三的孩子，他已经有自己独立思考问题的能力，他学与不学，其实心里早已有数，如果平时没有打好基础，你在高三的时候怎么唠叨都是没用的，如果平时已经养成了很好的学习习惯，高三的时候老唠叨只会适得其反，作为家长，首先想到的昰，如何开导孩子，让孩子轻装前进，而不是给孩子再施加压力。

4、实力就是机会。机会是为才能准备的，才能是为成功准备的。一个人愈有才能，命运降临到他身上的机会就愈多；他得到的机会愈多，他距成功的距离就愈近。增长才干就是增加机会。

5、此要正确认识自己，做合理的定位，定个合理目标。要有平和的心态。有了心态方面的准备，再根据自己的实际情况，制定适当的目标。

6、爸妈和千万个家长一样，时刻在关注着即将到来的那一天。我们相信：儿子，你肯定会成功的。我们在北京为你、为你所在的班级和学校助威，加油!

7、明白了上述道理，学习者就应该克服在一个学习单元时间内注意力分散的不良习惯，从而提高学习的率。

8、爱要多倾听；不是一唠叨就半小时；

9、好了，一口气说了以上四点，后衷心祝愿各位家长，能在这段时期跟你们的孩子好好相处，陪伴着他们成功踏上高考的战场，凯旋而归！

10、可以通过写出紧张激动的方式，来缓解考试焦虑和压力。让那些紧张的孩子们，在考试之前花10分钟写下自己的心情，写下那些担忧、烦恼和感受，然后再进入考场。结果发现，认真写下焦虑的考生，不光焦虑程度有所下降，考试成绩也比直接进考场的同学更高。还可以找一两件高兴的事去做，讲述一些愉快故事，或者有意识地做一些家务，陪父母聊聊天、散散步。适当地去找同学倾诉，因为有着共同奋斗目标的同龄人在一起可以互相鼓励，相互支持。

11、有学生指出，“时代不同了，希望父母能站在自己的立场，考虑现在的环境，多听听我们自己的分析，而不要主观臆断。”

12、眼看就要进入11月了，高三生本学期的复习已进入中期。经过较长时间的紧张复习，考生身心都很疲惫，学习热情也开始下降，进入了复习的高原期。现阶段，考生的学习率容易变得低下，情绪波动也很大。很多考生产生了紧张不安、倦怠、甚至恐惧学习和考试等消极情绪，影响了复习状态。

13、今后的人生中，可能会遇到些挫折和打击，你必须坚强面对。有些现实你无力改变，但只要你具备坦荡的胸怀、仁厚的心灵，你就会从容面对一切。当年襁褓中的你已长大成人，十八年的点点滴滴父母已为你精心收藏，愿你用自己的双手创造出属于自己的未来，为你的青春填上浓墨的一笔。

14、超过36%的高三学生表示，希望父母多鼓励自己、多夸奖自己，从具体的事情中看到自己的优点，并多多表扬，这些话都会让自己印象深刻。

15、等我打车到了三姐家，她已经把孩子安排在卧室里睡了，我们也不敢大声说话，只小声交流了几句，就在客厅外默默地坐着等点儿了。

16、回复“3”，你将收到山东省教育厅"政策问答"

17、有些父母不断给孩子信号，说高考失败就意味着人生的失败。但是事实上，对孩子们来说，高考只是人生的转折点，并不是考试考得不好，选不到好的专业，或者失败。

18、很多考生搞疲劳战术，学习时间很长，特别是晚上搞到12点，甚至是一点、二点。这样使考生精疲力竭，使考生第二天无精打采，上课时趴在桌上睡觉，这种疲劳烦躁的心情会使人信心减弱。而考生安排好作息时间，有计划有步骤地学习，既重视学习时间又重视学习率，这样考生就有一种生物节奏感与心理节奏感，就有利于增强信心。

19、没有平日的失败，哪有终的成功。老爸、老妈一直坚信：女儿是棒的，你一定能成功。加油，宝贝!我们等你凯旋!

20、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

四、家长如何鼓励高三的孩子

1、家长们希望孩子能上大学，能成才，这种心情是可以理解的，但教导要得法。父母既要关心孩子的学习和生活，也要关心孩子的心理健康。

2、六忌反差太大。家庭环境或氛围的改变不宜过大，衣食住行都保持原样未尝不可，可以让孩子适当地看看电视、听听音乐或逛逛街。

3、我知道，高考的日子里，虽然清苦，却很充实。只希望你在记住课本的同时不要忘了我，我会在你背后默默的为你祝福，默默的等待你的佳音!

4、调查表明，面对高考，孩子“喜欢家长说的一句话是什么？”和“喜欢家长做的一件事是什么？”绝大多数学生的回答是“什么也不要说，什么也不要做。”可见，孩子不欢迎我们的过度的关心。

5、有些家长“考试焦虑”体现得比孩子还，他们有的变得比平时更严厉，有的变得比平时更亲切，有的食不甘味、夜不安寝。家长的“不安”，也会造成学生的“不安”。解决“不安”的办法：首先是家长充分相信孩子、接纳孩子；其次是家长要接受现实，孩子们之间存在着个体差异，不能认为考不上大学就没有出息。帮助他们转变观念和掌握一些学习的技巧。家长、学生和老师只有对高考有共同的正确认识，才能使学生少一些心理负担，多几分轻松和自信。

6、高三学生很快就要面临择业或继续求学的人生选择。面对新的挑战，何去何从，这对于涉世未深的高三学生来说，实在是个难题。家长对子女过高的期望、社会的多元化价值取向，也使得高三学生经常体验强烈的内心冲突和压力。高三学生的心理健康教育需要家长、教师和社会的共同关注。心理健康教育要始终贯穿一条主线：培养自信→勇于进取→不怕挫折→迎接挑战→争取成功！

7、合理定位用目标激励孩子

8、正确对待一模考试成绩

9、随着高考的临近，一些考生因成绩波动出现不同程度的心理焦虑。有关心理教师建议，高三生要调动积极情绪，正确对待成绩波动。

10、考前作好知识准备以及应付考试突发事件的对策和心理准备，有备才能无患。

11、内向的、缺乏自信心，疏远集体，忽视人际关系沟通的学生遇到困难容易情绪低落，心理疲劳。所以，在日常的学习生活中，要做到“胜不骄败不馁”、懂得“失败是成功之母”，培养坚强的意志和坚韧的毅力。形成开朗、自信、热情并乐于助人的良好个性，积极关心和参加集体活动，建立融洽的师生、同学关系，这会增强自己克服困难的信心与勇气，并以高昂的斗志、旺盛的精力和健康的心理去迎接高考的挑战。

12、只要是考试就有几家欢喜几家愁。那么，一模考试失利高三家长如何鼓励孩子呢？

13、不知不觉间你已经步入了高短暂的高中生活也开始了。在高考即将来临之际，妈妈的心情和你一样，借着这封信，由衷的祝福你!

14、家长对高三孩子鼓励的话高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。没有平日的失败，哪有终的成功。老爸、老妈一直坚信：女儿是棒的，你一定能成功。加油，宝贝！我们等你凯旋！高考在即，希望你能克服各方面的心理压力，注意加强营养，保持良好精神状态，听从老师的教诲，相信你一定能超常发挥、马到成功！三年的二中生活和学习，你付出了不懈的努力和勤奋的汗水，也磨炼了坚强的意志，树立了坚定的信心，收获了扎实的知识。爸妈为你的成长和进步感到无比的欣慰和自豪。在高考来临之际，爸妈希望你保持积极乐观的心态，快乐迎接高考。爸妈永远相信你，支持你，祝福你。

15、再次，还要注意搞好团结。同学间既竞争，又友好，互相帮助，共同进步。不要怕同学超过自己，你帮助了同学，也会得到同学的帮助，并会赢得同学的友谊。在一种宽松友爱的氛围中复习，会收到更好的果，高考中也会发挥出自己的高水平。

16、高考虽然说是一场看不见硝烟的战争，但是你要相信，并不是你一个人在战斗。你有老师的教导，有同学的帮助，也有亲友的鼓励，爸爸妈妈更是会和你一起并肩作战。

17、按质量完成作业，养成了好的学习习惯，会与家长沟通，能体谅父母，自己的事自己做，有做家务的能力，希望继续努力

18、比如，模拟考试对考生有一定的参考价值，但不能以此论英雄，更不能因此断定高考的成败。考试分数的高低受多种因素的影响，如命题动机、内容侧重、试题总量和难度、教师的教学及自己的复习程度等。另外，模拟考试分数高也不能盲目乐观。好是把考试作为一次对知识掌握程度的检验，而不是一考定“终生”。

19、在分数与素质之间，爸妈觉得素质重于分数，所以一直以来希望你不应太在意分数，应该发展综合素质，把对分数的冲刺放在高可以让你的小宇宙在高三彻底爆发，相信你的学习品质和学习潜质。

20、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

五、孩子该上高三了,家长对孩子的鼓励

1、高三家长对孩子鼓励的话，高尚家长对孩子鼓励的话，就是孩子你是棒的，所以你要放下压力，你的学习没问题，而且你比别的孩子学得更好，家长相信你

2、适度的压力有助于挖掘个人的潜能，发挥自己的水平。压力太小，则动力不足；但压力过大，孩子长期处于高度紧张状态之中，会产生消极的影响。

3、高三这一年虽然家长也很紧张，但千万别让孩子感受到，尤其是自尊心极强以及平时很努力但成绩总是不尽如人意的学生。家长的焦躁情绪会加倍的在孩子身上体现出来。但也不能让孩子感觉家长对他不闻不问。这是一个很深奥的学问，度很难把握，但家长只要把身份放在孩子角度上考虑其实也还好(老师开家长会时说的，我妈妈就这样做的，让我真的很感动，动力也就是这样来的，至少我感觉很温暖，很谢谢爸妈，高三这一年提了90多分也不算让他们失望了吧，真的，高三这一年可以改变很多事，不能放弃！)鼓励的话：不到后，绝不轻言放弃。(这是我高三时用的，感觉挺有劲的，但每个孩子情况不一样，鼓励的话也不同。您看看吧，有您这样用心的家长，孩子的高考一定没问题的)

4、首先，我们应当认识到，随着高考的临近，同学们抓紧时间复习，积极备考是正常的，正如临战前要练兵，运动员比赛前要训练一样。有了这样的认识，就能把压力变为动力。

5、稳定的，积极的良好情绪是一个学生提高学业成绩的不二法宝。对于高三的学生，尤其如此。所以，孩子，从现在开始，你一定要摆脱“恐高郁低”症的纠缠，轻松应对前进路上的成功和失意。

6、道理都懂，可做起来却没那么容易。你需要增加行动力，开始读不进书，把头，把心思埋进去，你逐渐会专心起来。我想提醒你，没必要不上学，那叫逃避。在家里就你一人，孤立无援。在学校，内心真的很痛苦，还有朋友，还有老师，还有心理辅导老师；他们都能助你一臂之力。

7、第要认真分析考不好的原因。也许是没有复习好，也许是心理紧张没有发挥出应有的水平，也许老师出题太难。

8、高考的重要性及激烈竞争，是导致学生心理压力过大的主要原因。高三学生都有升学的渴望，特别是希望考上大学。他们把高考成败当成人生的“独木桥”，认为一旦高考成功，则踏上一条阳光大道；一旦失败，则陷入万丈深渊。这就引起学生对高考失败的过分担忧，从而导致内心不安，每天都承受着巨大的精神压力。

9、孩子虽小，同样有自尊心，好胜心。就诊前，家长可对孩子说：“我相信你是勇敢的孩子，我一定会把你今天治牙的表现告诉老师，让老师表扬你，让其他小朋友向你学习。”

10、内向的、缺乏自信心，疏远集体，忽视人际关系沟通的学生遇到困难容易情绪低落，心理疲劳。所以，在日常的学习生活中，要做到“胜不骄败不馁”、懂得“失败是成功之母”，培养坚强的意志和坚韧的毅力。

11、对自己有一个客观、的评价。

12、如果你想保持学习率，你就不能没有好的作息。只有晚上睡个好觉，才能白天的学习，高开展。如果孩子缺乏一定的毅力，不能坚持学习计划，甚至熬夜学习，那么作为家长，可以提醒他要养成科学合理的作息习惯，以精力旺盛，达到不断提高成绩的目的。经历过高考的朋友都知道，高三不仅仅是学习能力的问题，更是一个人综合素质的问题。因此，所有学生都需要努力学习，积极进取，坚持合理的作息，这样成绩才能有条不紊的提高。在孩子努力学习的同时，父母可以自立，为他们提供必要的帮助。孩子高三了，父母该怎么办？值得家长学习！

13、高考前，由于学习压力大，就像水库里的水位不断提升，总是寻找一个泄洪渠道，有时情感就是一个突破口。但突破口的方向是错误的，不加以管理甚至造成决堤。把握人生十字路口重要的抉择，十分重要。

14、在高有的孩子目标过高，导致心理压力过大，越临近大考越焦虑；有的孩子目标不清晰，或意志不坚定，考试到来前反而容易松懈，失去信心。心理学研究表明，合理目标能让人产生适度的压力，有助于激发人的潜能。目标太高，压力过大，长期处于高度紧张状态之中，会让孩子产生焦虑等负面情绪；而目标太低则容易失去目标本身的吸引力和激励性，孩子容易懈怠和动摇。因此，父母要根据孩子的情况，在期末考试前不妨和孩子来一次真诚而深入的交谈，引导孩子制定符合自身定位的目标，如引导孩子根据平时的学习情况，衡量自身实际水平与高考的差距，或就高考目标和近期目标等与孩子尽可能达成共识，让孩子对自身有合理的定位和期待，用目标本身来激励孩子为之努力。

15、对生活方面事无巨细的关心极为反感，他们不喜欢像小宝宝一样被管着。

16、心理问题指导之二：正确看待信心问题

17、没有人希望自己失败，不要求考重本，只要能给自己一个不辜负自己这么长时间的努力的结果就好，我相信一切都会过去的。

18、中学生在学习中常常会出现注意力不集中，精力分散，"走神儿"现象。造成注意力分散的原因可能有以下几点：因单调刺激而引起的厌倦感，如学习材料重复、枯燥；否定注意对象的价值导致意志努力失败或放弃努力；还有一种情况是由于精神疲劳而引起的疲劳应。

19、我的宝贝，你是我的骄傲，妈妈为你自豪。在这收获的季节里，相信自己，就是胜利。愿你实现心中的梦想，放飞妈妈的希望。爸爸妈妈永远支持你!祝福你!

20、家长要学会和孩子共情。具体可采取如下做法：第不要批评孩子，也不能对着孩子唉声叹气，更不可当着外人的面埋怨孩子不争气。第好别跟孩子讲大道理。高考生大都已成年，所谓大道理他们都懂，唠叨只会令他们心生厌烦。第陪孩子做一些他感兴趣的事，比如打游戏、踢球、旅游等，转移孩子的注意力，帮助孩子放松情绪。第短时间内不要提高考的事。等孩子情绪稍稍平静之后，可试着与孩子共同商量下一步怎么走——是复读求学还是求职谋生?引导孩子正确规划自己的人生。第过度抑郁有可能引发自杀或攻击他人的倾向。若发现孩子行为反常，如突然变得平静、还朋友钱、交代家人一些事情等，一定要提高警惕，必要时可求助心理专家。

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