写大好河山的优美句段【100句简单文案】

一、写大好河山的优美语段

1、黄河和长城握手的地方。也许是路途遥远的缘故，多年来这里游客仍然不多，但是去过得朋友都把那段经历珍藏于心。因为养育华夏文明的一条大河，在漂亮的一个转弯处，和代表华夏铮铮铁骨的长城相遇，这种母性与父性的结合，很难让人不对那些残破城的堡和浑浊的河水抱以由衷的敬意!这里属于山西很多徒步发烧友喜欢走的晋陕大峡谷的开端，一路可以不言语，但是黄土高原层层叠叠的沧桑给人的力量感其他地方无从给予。

2、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖。

3、佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。

4、举手可近月，前行若无山。

5、(要点分析)教法(方法)+学法(活动)

6、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩，绿绿。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄，草绵软软。

7、美好转瞬即逝，我们渴望着用照片或文字去留住当时的感动。今天就让我们一起跟着统编新教材学习记录这一段段难忘的回忆吧！

8、哦！春雨呀，原来您跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息。您灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望。

9、从秋天到冬天，愈冷愈美丽!

10、对于痴醉于春天的人来说，今年的春天或许有些残酷，来不及欣赏阳春三月的青草初绽，冰雪消融。梨花带雨，樱花飞扬的盛春四月又要与我们擦肩而过。像流水从指尖东去，让我这不爱春的人也倍感痛惜。

11、春天，又迈着她轻轻脚步来了，来到了人们身边，她带给了人们美好希望，她把春天，又迈着她轻轻脚步来了，来到温暖传递给了我们每一个人。

12、春天来了，柳树尽力的绽放她的柳枝，深深地，柔柔地望着她，仿佛她对你嫣然一笑，你便融化在她的笑声中。

13、正确、通顺、流利地朗读课文，了解课文是从“海水、海底、海岛”三个地方描写西沙群岛。

14、春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

15、每天坚持用脚臂颠球训练，初步掌握颠球的方法。(选练)

16、下面我们试着用找关键句理解自然段的方法来学习课文第五自然段是围绕哪句话写的？

17、傅雷(1908—1966)，中国的翻译家、作家、教育家、美术评论家，早年留学法国巴黎大学。他翻译了大量的法文作品，其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。

18、琅琊群峰，大小山峦七十二座，望之蔚然而深秀，森林覆盖达90%，所以桃李成磎，松柏凌霄，山色壮伟奇观。

19、中华的大好河山中，每一片园林都如她浓密油黑的秀发，每一条水流都犹她那大珠小珠落玉盘的琴声，每一片湖泊都如她明如秋水的眼眸。

20、你瞧，树木似一个个坚守边疆卫士，度过了寒冷冬天，仍坚强地屹立在那里。

二、写大好河山的优美句段

1、翻译：无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。

2、(“读”数学)每天坚持数学课外阅读，把读到的故事讲给家人听。

3、重视阅读教学，提高阅读理解的能力。

4、在这一过程中，主要用正面的评价鼓励学生大胆介绍西沙群岛的各个方面，对于学有余力的孩子还可以添加适当的想象进行创造性复述。实际上，当当小导游的活动不仅能调动学生的积极性，还能提高其表达能力，积累重要的语言文字表象。

5、春季是万物复苏的季节。春季里鸟语花香，春季里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春季，画家会以手中的画笔来描绘春季。这真是一个春季！这样的春季怎么会不令我们赞叹呢？

6、(2)默读，画一画在哪个段落并给我们介绍了哪几种海洋生物?它们各有什么特点?先自己默读勾画，再在小组内互相交流)

7、原来你跟着春姑娘一起来到大地，哦！春雨呀。使大地生机勃勃，散发着清新的气息。灵巧的手，拔动着人们心弦，拔动着人们美好的希望

8、晴天里，暖洋洋阳光照在身上，软绵绵春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。

9、瞧，又下起雨来了。雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。

10、西上太白峰，夕阳穷登攀。

11、把自己的思想写下来，比着光在脑中空想是大不同的。写下来需要正确精密的思想，所以与在纸上的自我检讨，格外深刻，对自己也印象深刻。这也证明你的感受力极快。但天下事有利有弊，有长必有短，往往感受快的不能沉浸得深，不能保持得久。但你至少得承认，你的不容易“牢固执著”是事实。我现在特别提醒你，希望你时时警惕，对你新感受的东西不要让它浮在感觉的表面，而要仔细分析，究竟新感受的东西和你原来的观念情绪表达方式有何不同。这是需要冷静而强有力的智力，才能分析清楚的。慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事，后是能够想到而不是惊心动魄，能够从容客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

12、(钢琴)这架钢琴真惹人喜爱！黑褐色琴面上的小图案，好像一排音乐符号，颇有艺术性。听！美妙的琴声仿佛从琴键中飞出来了。高昂的乐曲，在描绘祖国的大好河山；舒缓的乐曲，在抒发人与人之间的美好感情；低沉的乐曲，在深沉地回忆战争时代的艰苦岁月。(二胡)这把二胡，老掉牙了。琴把熏得发黑，琴筒开裂，用麻线扎着；那支马尾弓，又细又软，好像一用力就会断掉。拉起来，声音像锯木头一样难听，真如哭伤了的喉咙。(古筝)棕黑色的琴身闪闪发亮，由细到粗整齐地排列着21根琴弦。用手轻轻一拨，就发出像流水一样的声音，真是美妙极了！听爸爸说，古筝是中国古代的乐器之冠，它的声音优美动听，但是演奏难度也大。

13、一天傍晚，我外出散步，忽然觉得自己被笼罩在一种奇丽的景色之中。

14、每天坚持和家人打羽毛球。(选练)

15、当我们进行游览时，总是按照一定的顺序，写作游记时也需要注意记叙顺序，根据自己的需求选择采用不同的记叙顺序，如生动形象的移步换景，或细致的空间顺序，抑或是条理清晰的时间顺序。

16、(1)让学生多读多记，利用多种的方式把课内外用得好、写得好的词语正确规范地摘抄下来。

17、(3)为什么西沙群岛的海水如此美妙神奇呢?(再次轻声读，明白五光十色的海水形成的原因。理解出示课件)

18、今天对游记的写作方法就介绍到这里了

19、自由读第二自然段，阅读写海水的部分。提炼出写西沙群岛海水特点的词语。

20、初读课文，了解大意

三、赞美大好河山的优美语段

1、(2)师小结：这个统领整个自然段的句子叫“关键句”，自然段中的关键句可以帮助我们很快了解一段话的意思。

2、加强个人防护，注意疫情防控。

3、学生词语卡上写，写完后，同桌互相评价一下。

4、春季，是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫，而是一朵一朵地点缀在碧空上。

5、自古以来，诗人喜爱春季，赞美春季，是因为春季景色宜人，处处皆可入诗。

6、与爸爸妈妈一起去购物，学会通过观察颜色、气味、辨声等方法挑选出好水果，如：西瓜、桃子、苹果等。学会阅读超市商品标签和物品说明，合理购物。

7、许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着，好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动着。

8、同学们，今天我们学习了《富饶的西沙群岛》这一课，能谈谈你有什么收获吗?

9、师生交流，谈话导入，激发学生学习课文的兴趣。

10、踩在她松软泥土上，才知道生命温床可以如此地平实。只要季节老人飘然而至，所有沉睡种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换姿态。

11、春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。

12、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么。

13、(4)有感情地朗读这段。

14、板块四争当导游，说“富饶”

15、理论与实践不可分离，学习必须与现实生活结合，马列主义不是抽象的哲学，而是极现实具体的哲学，它不但是社会革命的指导理论，同时亦是人生哲学的基础。就是一般人的学习，完全是为学习而掌心。所以谈起理论来头头是道，什么唯物主义，什么辩证法，什么批评与自我批评等等，能长篇大论发挥一大套，一遇到实际事情，一坐到办公桌前，或是到了工厂室，农村里，就把一切理论忘得干干净净……既然一切都在变，不变就是停顿就是死亡，那未来为什么是思念过去，自伤不已，把好好的眼前的阳光也毒害了呢？……

16、和煦春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮小孩子正用垂柳茎做柳笛呢！

17、在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望！

18、一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢。

19、我爱祖国的大好河山，是因为它有许多值得骄傲的名胜古迹；我爱祖国的大好河山，是因为它从前英勇无畏；我爱祖国的大好河山，是因为它有着能为自己流血牺牲的儿女。

20、我们的祖国，幅员辽阔，物产丰富，经过大自然千百万年的雕琢，构成了一幅景色旖旎绚丽多彩的画卷。黄河，世世代代流淌着母亲的乳汁；长江，岁岁年年奔涌着智慧的巨浪。

四、描写大好河山的优美语段

1、(“探”数学)寻找生活中的百分数，探寻百分数的秘密，做一份研究小报告。

2、第一板块：学习字词，知“富饶”

3、春天雨是连绵、柔和，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。

4、在树林里，许多小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳曲子。

5、请同学们默读第四自然段，边读边思考：

6、瞧，那陡峭的山峰上有一只可爱的小狗，抬头望着月亮，好像是要到月亮上去看看吧，这就是有趣的天狗望月。

7、出示地图，学生上台指出西沙群岛的位置。

8、二年级：学会整理自己的物品

9、柳树抽出了细细柳丝，上面缀洁了淡黄色嫩叶。

10、连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春，春天正是播种好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好收成。

11、(设计意图：课前了解“尧”的字理，理解汉字背后的意义，使抽象的汉字变得形象，生动，激发学生学习兴趣，并为后面汉字的深入学习做好铺垫。)

12、(3)以小组汇报的形式谈自己的体会。(同时出示课件)

13、(要点分析)学段学情(普遍性)+学生学情(特殊性)

14、太白与我语，为我开天关。

15、你瞧，花儿们竞相怒放，红似火，白似雪、粉似霞，五光十色。

16、今天我们将去的地方就是——西沙群岛。(板书：西沙群岛)

17、焕之四望云物，光明而清鲜，一阵暖风吹来，带着新生、发展、繁荣的消息，几乎传达到每一个细胞。

18、从文中找出西沙群岛五光十色的海水都有什么颜色？

19、库布其沙漠景观壮美，风光独特。700里黄河宛如弓背，迤逦东去的茫茫沙漠宛如一束弓弦，组成了巨大的金弓形，库布齐就是语里“弓弦”的意思。大漠浩瀚、长河如带，沙海苍茫、朝日浑圆，气魄宏大。

20、设置期待，布置作业：

五、写大好河山的优美语段英语

1、果园里，报春花开一簇一簇，桃花杏花樱桃花竞相开放。它们争奇斗艳，红得如火粉得似霞黄得赛金白得似雪。果园到处散发着迷人清香，令人陶醉。

2、亲爱的同学们，不负时光，不负成长。暑假的日子里，不仅要有知识的浸润，还要在体验中成长。请你们拿出五彩画笔，在暑假这幅长卷上，尽情地描绘缤纷的色彩，拥抱快乐的假期，追逐你们的梦想吧！

3、③课文从哪几个方面介绍西沙群岛？

4、春季的歌洋溢在每一个角落里，从幽静的`乡村到沸腾的城市，看看那厂房与街道，春季煞是惹人喜爱。您看，街心花园中，百花争艳，姹红焉子，竞相开放，可真是美不胜收呀！淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。

5、在学法上，为了实现从“要我学”向“我要学”的转变，我将安排“知西沙群岛”、“读西沙群岛”、“写西沙群岛”、“听西沙群岛”一系列的活动，充分调动学生各种感观的参与。

6、带着理解读；做动作模仿读。

7、一切一切都是春魅力，春所带来积极向上精神，感动了每个人。人们忘记了烦恼，忘记了悲伤，忘记了所有痛苦回忆。我们只知道春是一种象征，春是一个起点，春是一支唱不完歌，一幅描不完画。

8、海底：珊瑚海参大龙虾→风景优美、物产丰富、更加富饶

9、世界上美丽的画描绘了祖国的山河和河流，世界上流行的诗歌赞美祖国的山峦，世界上真诚的感情是祖国大山和河流的赞美！

10、生活正像春天一样，哪能没有风雨，哪能不经历沧桑呢？而我们需要的正是那种无畏风雨的精神，勇敢面对，在伤感的时候，说不定还会得到意想不到的收获，何况，细雨会提你洗净伤口，清风会为你将皱纹抚平。

11、这片大好河山，给了我们生命，给了我们尊严，给了我们文明，给了我们生活，它历经磨砺却无怨无悔。

12、春天的小河，也很美丽。小河在阳光的照耀下，河水一闪一闪的，河里有许多小鱼在嬉戏。我把目光移向了河边的一棵棵高大的柳树，一阵春风吹过，柳树的枝叶随风飘动。看见了如此景色，让我不禁想起了《咏柳》这道诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿色绦。不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。”

13、按照“海水”、“海底”、“海滩”、“海岛”的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特产，抒发了热爱祖国大好河山的情感。全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。第一段是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。第二段是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述，具体写出西沙群岛的美丽富饶。第三段是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚，层次分明。这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中，还体现在段落、句群和句子中，形成这篇文章结构上的突出特点。此外，本文开头结尾的相互呼应，使文章显得结构完整。

14、小蜜蜂在花瓣上跳起优美的“8”字舞，并为春姑娘送上甜的花蜜。

15、记得拍照或录视频留下你劳动实践的过程，把你的快乐分享在班级里，给你的同学们看看；也可以用照片配文字或写日记等形式展示你的成果，表达自己的心情哦！

16、(要点分析)教学目标+教学重难点+设计意图

17、边读边思考，课文是围绕哪一句话来写的？(指名读、齐读)

18、宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。

19、春季像童话中的仙女，所到之处，万物复苏，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上绿色的新装。

20、(板书：风景优美、物产丰富)

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