江南古诗作者朝代【100句简单文案】

一、《江南》古诗作者

1、第二句”莲叶何田田”，意思是:莲花莲蓬的叶子很多很多，一片挨着一片，是多么茂盛。

2、骆宾王于武则天光宅元年，为起兵扬州反武则天的徐敬业作《代李敬业传檄天下文》，敬业败，亡命不知所之，或云被杀，或云为僧。

3、这里，小诗人采用了对偶的手法，白毛对红掌，浮对拨，绿水对清波。

4、这首歌辞只有七句，而后四句又基本上是第三句的重复，它的妙处主要在于运用民歌中常用的比兴、双关手法，把采莲人的欢乐之情写得委婉、含蓄，耐人寻味。

5、纤尘不染玲珑玉，长恨分离雪落轻。

6、江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田，鱼戏莲叶间。

7、勤劳播下农桑梦，秋海金涛菽粟薰。

8、江南，字面意义为江之南面，在人文地理概念中特指长江中下游以南。在不同历史时期，江南的文学意象不尽相同。江南早出现在先秦两汉时期，是以楚国为背景所指的长江中游今湖南和湖北的长江以南部分、江西。在古代，江南曾经被中原称为吴楚。后来随着中原汉族南迁，江南成为一个文教发达、美丽富庶的地区，它反映了古代人民对美好生活的向往，是人们心目中的世外桃源。

9、吟诵应当使用腹式呼吸，以丹田气发声，气度平和，意蕴深广，有彬彬君子之风。

10、将临谷雨三春尽，疫紧无能艳菲寻。

11、诗中“田田”，指荷叶茂盛的样子。

12、色：颜色，也有景色之意。

13、这首古诗《江南逢李龟年》是唐代诗人杜甫的作品，是杜甫绝句中有情韵、富含蕴味的一篇，只有二十八字，却包含着丰富的时代生活内容。

14、田田：荷叶茂盛的样子。

15、民歌以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽美妙的画面。一望无际的碧绿的荷叶，莲叶下自由自在、欢快戏耍的鱼儿，还有那水上划破荷塘的小船上采莲的壮男俊女的欢声笑语，悦耳的歌喉，多么秀丽的江南风光!多么宁静而又生动的场景!从文化学的角度，我们又会发现这是一首情歌，它隐含着青年男女相互嬉戏，追逐爱情的意思。你看那些鱼儿，在莲叶之间游来躲去，叫人怎能不想起北方的"大姑娘走进青纱帐"?

16、杜宇晨闻催稼事，鼓蛙晚闹响东阡。

17、“鱼戏莲叶北”，鱼儿在莲叶北边玩耍游戏。

18、身姿维雅采茶新，宛若仙娥绣绿茵。

19、七绝•谷雨采花赋

20、江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。

二、江南古诗作者朝代

1、七绝•谷雨(外一首)

2、吃火车作者陈坚改编杨张悦朗读岺然周

3、一地凹坑水溅花，随风漫舞湿窗纱。

4、这是一首采莲歌描写了采莲时的情景和采莲人的欢乐的心情。诗歌的前两句描写了采莲的姑娘闷远望，水面上片片碧绿的和悦相连。心里充满了无限的喜悦。至于尽不住发出了热情的状态，第三句写姑娘闷在彩铃时发现的水面下的美景。鱼戏莲叶间细致写出了鱼饵，一会儿悠然地游过来，一会儿又由过去的情态。后面设计意义相同，东西南北并列铺陈其事，都是说鱼儿在莲叶间嬉戏的意思，诗歌以简洁明快的语言勾勒出一副美妙的图画，令人向往。

5、(年代)：汉(作者)：两汉乐府(作品)：江南(内容)：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

6、唐代王维的《杂诗三首》原文：

7、吟诵必须文读，只有这样才能接近诗文的原貌。各地方言都分文读、白读两种。白读是方言，文读是当地文人的读书语音，介于官话和方言之间、古音与今音之间。读书一定要文读。正宗的吟诵不是用方言读的。假如北京人用北京话读诗经，全是儿化音，这是不可以的。

8、清商郁拂旰云披，畅泰修心在善时。

9、做塌饼作者蒋建华改编杨张悦、张林龙朗读岑然周

10、犬吠农家宁日享，祈丰五谷醉花前。

11、这是一首汉代乐府民歌中的采莲歌，全诗没有直接描写采莲人采莲时的愉快心情，而是通过对莲叶和鱼儿的描绘，将它们的欢乐之情充分透露了出来，仿佛亲耳听到和亲眼看见许多采莲男女的歌声和笑语声融成一片。

12、签约作家：(排列不分先后，名单正在添加中……)

13、梨花欲将柔情寄，却惹相思带雨来。

14、现代诗编审：风信子古诗词编审：大将军

15、福由己造勤耕种，不受苦寒梅怎香？

16、菽稷苗禾争节令，神农携手唱丰音。

17、《江南》江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

18、佛堤老柳增春色，布谷声声芍药开。

19、卿卿我我红尘去，玉女亭亭泪湿装。

20、古诗《江南》的中心思想是通过对莲叶和鱼儿的描绘，来表达人们采莲时的愉快心情。是唐代白居易的诗。具体原文如下：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？“江南好”，以一个既浅切又圆活的“好”字，摄尽江南春色的种种佳处，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。参考资料古诗文网：http://so.***.org/search.aspx?value=%E3%80%8A%E6%B1%9F%E5%8D%97%E3%80%8B

三、《江南》古诗 作者朝代

1、诗呆，本名张震，自号稼翁，军旅诗人。河北省邯郸市诗词楹联协会会员，《简书》诗专题推荐作者。爱好格律诗词创作，尤以七绝和小令擅长，对现代诗歌和歌曲创作亦有一定研究。创作参演小品曾在海军后勤部基层文艺汇演中获得二等奖。

2、现任中国儿童文学研究会常务理事、中庭教育学会常务理事、中华儿童文化艺术促进会语言艺术专业委员会副会长、中国关心下一代工作委员会专家委员会委员、中国科普作家协会演讲专业委员会委员、北京联合国教科文组织协会理事、北京家教协会副秘书长、北京市语言学会朗诵研究会理事、北京市大众读书会常务理事等社会职务。

3、东君送暖梨花放，粉蕊清馨玉质芳。

4、鱼yú戏xì莲lián叶yè东dōnɡ，

5、《汉乐府·江南》是汉代汉乐府创作的一首乐府诗。

6、这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。诗中没有一字是写人的，但是我们又仿佛如闻其声，如见其人，如临其境，感受到了一股勃勃生机的青春与活力，领略到了采莲人内心的欢乐和青年男女之间的欢愉和甜蜜。此诗以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽美妙的画面。

7、(作者)：汉乐府收集(民间诗歌)@知识延展回答@《汉乐府》有乐府诗《江南》:“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲。(注释)①这是一首汉乐(yuè)府民歌。②田田:莲叶茂盛的样子。(解说)这首诗的后四句用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。

8、读完此诗，仿佛一股夏日的清新迎面扑来，想着就令人觉得清爽。还不止于此，我们感受着诗人那种安宁恬静的情怀的同时，自己的心情也随着变得轻松起来。

9、每天沿河有来自江南的小船，是否有丈夫从江南寄回的书信呢？

10、搿是首采莲歌，反映了采莲辰光个场景脱采莲人欢乐个心情。辣汉乐府民歌当中，具有独特个风味。

11、田田:荷叶茂盛的样子。

12、种瓜点豆任风吹，落日时节人不归。

13、再美丽的花儿也有凋谢的一天，而只有在画中，花儿才会美而不谢。

14、可:在这里有"适宜"、"正好"的意思。

15、⑹郡亭：疑指杭州城东楼。看潮头：钱塘江入海处，有二山南北对峙如门，水被夹束，势极凶猛，为天下名胜。

16、多么宁静而又生动的场景！从文化学的角度，我们又会发现这是一首情歌，它隐含着青年男女相互嬉戏，追逐爱情的意思。读完此诗，仿佛一股夏日的清新迎面扑来，想着就令人觉得清爽。还不止于此，我们感受着诗人那种安宁恬静的情怀的同时，自己的心情也随着变得轻松起来。

17、可以摆手势和做动作，一个字一个字、一行一行、一句一句地解释，慢慢讲给孩子听。

18、“鱼戏莲叶西”，鱼儿在莲叶西边玩耍游戏。

19、碧绿的江水绿得胜过蓝草。

20、主播：丁咛虫虫未闻花名

四、古诗忆江南作者

1、申明：凡参与投稿均为自愿形式，只做推广，文责自负，无稿酬。

2、我国大部分传统音乐都是依字行腔，而吟诵在这方面要求严。吟诵力求把每个字的涵义表达清楚，与字音贴近。也正因如此，吟诵调一般是比较简单的结构，有易学易记的特点。

3、在WIFI环境中收听更流畅，而且节省流量。

4、莲叶茂密，莲花繁盛，不仅景色无比秀丽，还表明莲子必然丰收，采莲人自然心里高兴。

5、孟郊。《游子吟》是唐代诗人孟郊为脍炙人口的诗作。凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。

6、净化金沙真伪别，赍擎玉尺地天量。

7、鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

8、五言律诗以四行为一组，若为平起诗(即第一行第二个字为平声)，则第四行第二个字拖长，第三行第四个字拖长。若为仄起诗，则相反。

9、江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。诵读：这首诗出自汉乐府，由宋人郭茂倩收集整理的

10、江元、闲林、老卢、飞龙在天、林巧、墨轩、白杨、也爱江山、空白、低眉浅嗅、大将军、高令亚、听雪、墨轩、王永春、宋焕荣、依梅听雪(排名不分先后)

11、这首诗出自汉乐府,由宋人郭茂倩收集整理的

12、《汉乐府·江南》是汉代汉乐府创作的一首乐府诗。这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。

13、江南的风景多么美好，风景久已熟悉。春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？

14、江南作者：佚名江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。采莲的季节，一般是9月份。

15、远看山有色，近听水无声。

16、xiaoyujianggushi@sina.com

17、韵彩流连舟影暖，子规啼雨种田农。

18、麦穗飘香春欲去，绿浓世界绿包围。

19、2021年08月15日

20、入声字在古代有许多，例如雪、白、月等，必须读的短而快。

五、《江南》这首古诗怎么写

1、梨花带雨媚香怜，溪水泠泠映月悬。

2、《汉乐府·江南》是汉代汉乐府创作的一首乐府诗。这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。诗中没有一字是写人的，但是我们又仿佛如闻其声，如见其人，如临其境，感受到了一股勃勃生机的青春与活力，领略到了采莲人内心的欢乐和青年男女之间的欢愉和甜蜜。此诗以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽美妙的画面。

3、释义：湖光秋色中，姑娘荡着小船来采莲。她任船随波逐流，原来是为了看到岸上的美少年。

4、《江南》是一首汉代乐府诗。这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。前三句点明采莲季节、场合，地点；后四句描述鱼儿嬉戏的场景。全诗使用比喻和反复的修辞手法，写出了江南采莲时的优美意境

5、亲爱小朋友，今天请你跟小雨姐姐学一首唐诗《江南逢李龟年》(作者：杜甫)。

6、春韵花朝青竹染，幽冥山路羿潇风。

7、田田：荷叶茂盛个样子。

8、虽然整首诗里呒没一个字是写人个，但让我伲感受到了一股青春个生机忒活力，采莲人个快活忒自由，还有男女之间甜蜜个爱情，真真式式是“如闻其声、如见其人、如临其境”。搿就是凝结了古代劳动人民生活智慧个民歌，既朴素又永恒个生命力了。

9、熟田勤播晴阳泽，沃土辛耘季雨淋。

10、诗中没有一字是写人的，但是我们又仿佛如闻其声，如见其人，如临其境，感受到了一股勃勃生机的青春与活力，领略到了采莲人内心的欢乐和青年男女之间的欢愉和甜蜜。这就是这首民歌不朽的魅力所在。

11、宿雨梨花晓露莹，相思遗泪燕歌行。

12、这里既在写鱼，也有以鱼比人的意思。采莲人划着小船在莲叶间穿行，互相追逐嬉戏，宛如鱼儿在水中游动，其划船动作之娴熟，船行之轻快，采莲人身姿之轻盈，心情之欢快，自然浮现在我们眼前。

13、编诵辛苦??谢谢打赏支持！

14、鹤立翠湖舟远驿，乡情谷雨泽田濛。

15、文化开蒙谷雨天，结绳记事易音弦。

16、看见梅花已经开了，又听见鸟儿的啼叫声。

17、(约619—约687年)字观光，汉族，婺wù州义乌人(今浙江义乌)。唐初诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。又与富嘉谟并称“富骆”。

18、声声杜宇啼不住，谷雨潇潇洗碧空。

19、★★欢迎投稿(诗歌、散文，诗词、小说、摄影、书法等文学艺术作品)。

20、莫道美人留不住，香枝硕果早团圆。

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