夏末的描写片段优美【100句简单文案】

一、夏末的描写片段优美

1、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

2、在桂树下，摆着两张藤椅和一个茶几，两杯淡茶微微透着清香，两位老人恬适地坐着，四周很静，只有湿漉漉的鸟叫声带着馨香和清脆从参差的树叶中透出来。两位老人不常讲话，只是做针线的那位偶尔抬起头来，帮着看报的老伴儿拂去落在头上的桂花，随即两人相视一笑，就像是一种无需培养的默契一般，只要一个浅浅的微笑，就能够深刻而亲密的交流。他们走过了多少风雨，一切都趋于平淡，只是眼里却分明写着永恒。

3、他的光芒在随后的日子里一点点的绽放。

4、用自己的话详细讲述武松打虎的部分,可以加上适当的语气、表情和动作。

5、容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧

6、“其人弗能应也”的原因是什么?生活中有类似的事情吗?

7、莲花纤嫩娇柔，穿透重重淤泥，凸显生命的执着。它出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。但，莲花始终默默无闻，尽平生力量驱除污浊，坚强不屈，扞卫圣洁的心灵，挺住高贵的身躯。它从不向罪恶低头，它永不让邪恶靠近。淤泥，无法吞噬莲花坚定的信念，无法折断莲花向上的意志。荷花，一旦跃出水面，就闪出艳丽夺目的光辉，就高举出淤泥而不染的品格。这种高尚的品质是我们人人渴望得到的。

8、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢笑嘻嘻的曲调，在树下投出斑驳的影子，也跟着动起来。看到一大片开的鲜艳的花儿，颜色张扬，如同莫奈随意画上的大片颜料一般。

9、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

10、〔答案大家找〕大拇指:对工作认真负责,肯吃苦的人。食指:勤奋刻苦的人。中指:性格高傲,注重形象的人。无名指和小指:单纯可爱,能力不足的人。

11、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

12、〔答案大家找〕武松由于酒力发作,便找了一块大青石,仰身躺下。刚要入睡,忽然一阵狂风呼啸,一只斑斓猛虎朝武松扑了过来,武松急忙一闪身,躲在老虎背后。老虎一纵身,武松又躲了过去。老虎急了,大吼一声,用尾巴向武松打来,武松又急忙跳开,并趁猛虎转身的那一瞬间,举起哨棒,运足力气,朝虎头猛打下去。只听“咔嚓”一声,哨棒打在树枝上断了。老虎兽性大发,又向武松扑过来,武松扔掉半截哨棒,顺势骑在虎背上,左手揪住老虎头上的皮,右手猛击虎头,没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血,趴在地上不能动弹。武松怕老虎装死,举起半截哨棒又打了一阵,见那老虎确实没气了,才住手。从此武松威名大震。

13、于是我不再每日晃晃悠悠无所事事，也学他在语文课上大声朗读，或者在历史课上奋笔疾书。

14、蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。

15、出院了，我重新开始训练。跑得不快，我练起跑，这是在短时间内提高短跑速度的一个捷径；立定跳远，跳楼梯，弹跳力会得到加强；仰卧起坐，我坚持每晚临睡前练习。每一次都练得我腰酸背痛，汗流浃背。“太苦了，停下来歇一会吧！”有一个诱惑的声音在叫我。“不，绝不能！我一定要坚持下去！”我拒绝了诱惑，咬了咬牙，“恶魔！我不会向你屈服！”

16、◆语文老师推荐：小学语文中易混淆的100组近义成语辨析

17、〔名师来指导〕反复诵读,边诵读边想象画面,并借助画面,深入理解课文。

18、视角独特，感悟深刻。读罢无不给人以深远的温馨。

19、夏天是孩子们的乐园，没有了上学的压力，没有了作业的烦恼，尽情享受着大自然给我们的快乐。夏天真美好！

20、默读课文。说说五根手指各有什么作用。

二、

1、勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳

2、荷花绽放开了，就像一个舞蹈家随风飘荡跳着舞一样！

3、常常站在狭小的阳台上，在朦胧而熹微的晨光里，听风的吟唱。早晨的风微凉如薄荷，像琉璃般有透明的质感。风从四面八方吹来，带走栏杆上的水汽，大大小小的水珠开始逃逸，蒸发。阳光在水滴的折射下呈现出七彩斑斓的光泽，恍如旖旎华美的锦缎。叶片全都蒙上了一层薄薄的光雾，上面晶莹的露珠在风的拂动下缓缓移动，冲刷了多余的尘埃，深绿的叶脉宛然可见。

4、(3)赶紧动身启程从巴峡穿过巫峡，穿过了襄阳后又直奔洛阳。表达了诗人急切、喜悦的心情，是诗人想象中的飞驰。

5、〔答案大家找〕喝酒—(上冈)—(打虎)—(下冈)

6、的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

7、(2)黄瓜是有灵性的,能做得了自己的主,是自由快乐、不受约束的。

8、反正无论如何，现在都不重要了。

9、(1)描写人物外貌的词语

10、课文的语言很风趣,如,“他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。”找出类似的句子体会体会,再抄写下来。

11、一日同窗便是缘。而同窗三载，又一直与我同桌从未改变，这可是多深的缘呵。

12、这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。

13、随着春姑娘那优美的舞姿散发着百花香气的悄无声息地远去了，夏天穿着一身绿意盎然的服装，带上火日炙人的眼神，迈着沉重的脚步来到人间。

14、夏先生踏着小心翼翼的步子来到，在荷花池里开聚会，荷花小姐争相舞蹈，纷纷张开了花瓣儿。

15、或许因为我们影响了彼此吧。至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒废学业。

16、如饥似渴持之以恒一丝不苟

17、选好角度，拟好题目

18、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

19、荷花——花中仙子，她全身无不透着一股艺术家和舞蹈家的气质。那娇嫩雅致的花朵透着沁人心脾的清香，仿佛是一位笑颊粲然的舞蹈着的少女！那微微上弯的粉红的花瓣儿，那黄得可爱的蕊儿，丝毫不会比牧丹差！但却比牧丹朴实得多！荷叶现在变成了荷花的褶裙，在微风的吹拂下有种“池面风来波潋潋，波间露下叶田田，谁干水面张青盖，罩却红妆唱采莲。”的诗情画意。

20、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

三、

1、装模装样若无其事调皮捣蛋满身泥浆

2、孩子一方面因为水手的哄笑而难堪,另一方面对猴子无计可施,所以一时哭笑不得。

3、聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛

4、默读课文。按起因、经过、结果的顺序,说一说故事的主要内容。

5、温柔恬静的春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄离开了，可爱而率真的夏姑娘坐着春季的末班车来到大地，向世间万物宣告“：夏天，就要来临了！

6、走进花园，那里的花争奇斗艳、五彩缤纷，有紫的、有红的、还有黄的。不过美的还是池中的荷花，它的花是粉红色的，散发着淡淡的香味，吸引了许多蜻蜓，那一片片翠绿的荷叶，象一把把伞立在水中。菜园里，紫色的茄子油光发亮，细长的黄瓜披着翠绿的外衣，胖胖的冬瓜象一个个小娃娃。

7、满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得

8、荷花开了，像张开翅膀的白天鹅，真美丽。

9、你讴歌《奉献》，用几乎是超越人类极限的音调为“奉献”作出了独特也是美好的诠释。于是，在你音乐的教诲中我懂得了奉献真正的价值。

10、荷花像个姑娘般羞涩地露出粉红的面颊。

11、荷花羞涩得绽放出她美丽的笑容。

12、结构。本文结构齐整，用三个小标题来作为文章脉络的分界线，同时串联成一幅完整的“同学情谊图”。

13、特别之处:祖父的园子里不但动植物齐全,而且一切都是自由快乐的。

14、举例说说三个片段分别用了哪些描写人物的方法,结合课文中的语句,体会表达的果。

15、读下面这段话,说说小艇有哪些特点,再体会加点部分的好处。

16、愁眉苦脸没精打采泪流满面

17、投稿，一律接收电子版。请注明联系方式，作者简介，清晰照片一张。

18、你是一个家喻户晓的歌手，原本应该站在舆论的风口浪尖，然而，所有舆论的荣耀光环似乎都没有眷顾你，生命的安宁与生活的真谛就在你低调的生存方式中被演绎得美仑美奂。于是，你的从容淡泊默默地改造着我的世界观——这个世界静谧的天宇下，有一个原本顽劣的东方学子，正以“宁静致远”的生存法则执著前行。

19、夜晚，特别的安谧静美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中，明亮的月亮像一位仙女，她给大地披上了一层银纱。

20、春天,像一篇巨制的骈俪文；而夏天,像一首绝句，已有许久,未曾去关心蝉音.耳朵忙着听车声,听综艺节目的敲打声,听售票小姐不耐烦的声音,听朋友的附在耳朵旁,低低哑哑的秘密声……应该找一条清澈洁净的河水洗洗我的耳朵,因为我听不见蝉声……

四、

1、夏天能考验一个人的毅力。因为闷热，便滋生出许多烦躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠；意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。

2、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

3、然而我曾经就是这样的，直到别人告诉我这样不好，直到我已经强迫自己改变，直到我现在又因为工作原因需要重新回到这样。

4、我高中的时候英语成绩还不错，但这里是个先有的鸡还是先有的蛋的问题。我到现在都觉着，我英语好不是真的因为我本身英语好，而是别人先表扬我英语好，于是我很高兴，然后英语自然就好了。

5、头部连中两弹,右眼受重伤。在整个手术过程中未用一点麻药,疼痛使他把身下的新床单都抓破了,但是却一声没吭。他钢铁一般的意志,深深地打动了沃克医生,所以沃克医生称他为“军神”。

6、近刚结束第二个biglaw的summerprogram，面对一个现实的问题，我是不是喜欢现有的从业领域。众所周知，基本律所业务分两大块，诉讼(litigation)和非诉(transaction)。诉讼就是告别人或者给大公司辩护，工作本身就是和对方争辩，适合爱出头爱吵架的人，非诉就是尽职调查写写合同。

7、这个晴朗美丽的夜晚，不正是观看星座的好时候吗？在我和小表弟的央求下，妈妈带着我们来到了汉城公园。花儿在轻风的微拂下，拢起花瓣，朦朦胧胧地熟睡了。花下的蛐蛐却在开音乐会，高声地歌唱。

8、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

9、落日日食日晕日影日轮日夕火轮金轮红轮阳光阳婆晨曦霞光朝晖夕晖旭日

10、有人说炎热和烦躁是夏天的主色调，也有人说夏天的生活是一幅墨淡无光的水墨画，还有人说夏天是四季中艰难的跋涉，无不汗流浃背，喘息连连。而我说夏天是春天的尾巴，延伸着我们对春的眷恋与追求。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。

11、夏天天气变化万千，一会儿晴空；一会儿乌云密布；一会儿电闪雷鸣。我喜欢那雨后的彩虹，横在天空中，像一座五光十色的天桥。让我觉得好象在仙境中遨游。

12、夏天的心情是凉爽的。小朋友们虽然每天只能吃一个，但他们都会悄无声息的再“偷”一个吃，啊！真爽呀！一见冰激凌，就会一直流口水，真诱人呀！

13、丽景烛春余，清阴澄夏首。南朝梁·王僧儒《侍宴》

14、伏梢末尽已是夏末多雨季节阴雨季节夏收季节

15、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

16、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

17、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

18、示例：毛主席认为儿子既然是革命者，就是把身心都献给了人民解放事业，死后躯体是否回到家乡并不重要，长眠在异国他乡的战场又何妨呢？

19、天真烂漫无忧无虑自由自在幼稚可笑

20、汽车的长鸣声刺破小村庄的寂静，小惜和我静静站在大门口，小惜让我种一院子的向日葵，我答应了她。并且承诺明年这里将是一片花海，一片种满向日葵的天堂

五、

1、溽暑盛夏炎炎盛夏五黄六月时值六月正值三伏

2、炎热的夏天来临了，火球似的太阳高高地挂在天上。瓦蓝瓦蓝的天空中没有一丝云，没有一点风，整个天空死气沉沉的。我站在阳台上，向外望去。

3、热在三伏盛夏三伏三伏暑天三伏盛暑大暑酷去

4、柳荫下,慢悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴,“哞哞”叫着,似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看,牛背上还横坐着一个牧童,他头戴草帽,身披一件小褂子,腰间系一条棕色腰带,合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。忽然,一阵稚嫩却悦耳的笛声传来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎不成曲调,就这样无忧无虑地跳着,奔向前方。小牧童的身影渐渐消失在暮色里,只有那跳跃的笛音,仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。

5、原来我也能学会认真和自信。

6、故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。

7、莲花，它是我欣赏的一种植物，它高尚的品质也是让我值得学习的，是我们所有人敬佩的。我时时刻刻都被它的中方精神深深的影响着。它在我的心中是美美的；是我心里的一大骄傲。

8、句子:水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。

9、尽可能综合运用叙述、描写、抒情和议论等表达方式。

10、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。

11、〔答案大家找〕楚国有个卖盾和矛的人,有一天他去集市上卖矛和盾,他先称赞他自己的盾说:“我这盾牌坚固,没有东西能使它被刺穿。(他)又称赞他的矛说:“我这矛的锋利,对于任何东西没有不能被它刺穿的。”集市上有人问:“用你的矛,去刺你的盾牌,会怎么样?”这个卖东西的人不能够回应了。那不能被刺穿的盾牌和没有不能刺穿的矛,是不可能同时存在的。

12、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

13、围绕主题，综合表达

14、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

15、清逸秀丽寸草不生耸立云霄云雾缠绕

16、夏天，校园里树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有青翠碧绿的榆树。操场中间，还有两棵杨槐树，它们枝叶茂密，就像两把撑开的绿色大伞，可以挡风雨、遮太阳。

17、心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡

18、我立刻兴奋起来，不管三七甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。

19、盛夏时节，大合欢树的叶子开始变得繁茂了，比春天密得多了，也绿得多了。到了6月，大合欢树上开出了许多粉红色的小绒花，就像一个个粉红色的小绒球点缀在绿叶丛中，使大合欢树显得美丽年轻起来。一阵清风吹过，那粉红色的小绒花像一个个小降落伞似的从树上飘飞下来。

20、这篇高分佳作以“海豚音王子”维塔斯对“我”的影响为题材，一出现就引起了阅卷老师的关注，其亮点主要表现在如下三个方面：

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