语重心长的意思加造句精辟116条

语重心长造句三年级

1、语重心长造句子

(1)、____________________________________________________________________________________________________________________

(2)、点评：这篇小练笔写得尤其出色，在你的笔下海鸥俨然变成了大海上的精灵。作文条理清晰，细致生动地描写了海鸥捕鱼的动作，遣词造句让人眼前一亮。

(3)、老师语重心长地说：放学时要住意安全，不要在路上贪玩。

(4)、总评：小作者想象丰富，通过讲述小白兔和狐狸的故事，告诉所有的小朋友一个道理，不要给陌生人开门，学会保护自己。文章语言流畅自然，叙事条理，立意浅显而耐人寻味。

(5)、每当我遇到困难时，妈妈便语重心长地对我说：“不要放弃，坚持就是希望，坚持就能成功！”

(6)、蓬(莲蓬)   资(资本)  仿(仿照) 矩(规矩)

(7)、一个天高云淡、鸟语花香的早晨，温暖的阳光洒在大森林的各个地方。小山雀出来玩，看见灵巧的小松鼠在树枝上蹦来蹦去。她想，我长大了，应该学点本领了。于是她飞过去说：“松鼠哥哥，我跟你学跳远的本领，可以不？”小松鼠爽快地答应了。

(8)、一会儿，天空出现____________，马头________，马尾________……忽然又来了____________。那条狗十分______________，在向前跑……接着又来了______________，跟庙门前的石头狮子____________。

(9)、弟弟有时做错了事，妈妈总是语重心长的和弟弟讲道理。

(10)、夸父把黄河、渭河里的水全喝干了。(改“被”字句)

(11)、除了土地荒漠化，你还知道哪些环境问题？结合实际，说说我们应该如何应对？

(12)、方能领略先进性的微言大义，也才能为真正做到先进性奠定基础。

(13)、小草从地下( )( )( )( )，那是春天的( )( )吧？早开的( )( )一朵两朵，那是春天的( )( )吧？树木( )( )点点嫩芽，那是春天的( )( )吧？解冻的小溪( )( )( )( )，那是春天的( )( )吧？

(14)、要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？(改为陈述句)

(15)、(2)《元日》这首诗的作者是______代的________，其中元日是指_______，“屠苏”指____________。我还知道中国的其他传统节日，例如______月________日是________，习俗是_____________。

(16)、弟弟有时做错了事，妈妈总是语重心长的和弟弟讲道理。

(17)、(008)部编人教版语数英1-6年级下册电子课本

(18)、这次考试出现严重失误，我原以为妈妈会大发雷霆的，让我出乎意料的是，妈妈却语重心长地鼓励我从哪里跌倒就从哪里爬起来！

(19)、酵母把喵呜发起来了！它在温暖的火炉边打瞌睡时，身子胀得越来越大。起初它胀得像一只绵羊。慢慢地，它胀得像一头驴。后来，它胀得像一匹马。再后来，它胀得像一头大河马，都快把鹿伯伯的房子胀破了。(想象大胆新奇又合情合理。)

(20)、管教语重心长地说："如果这次你能悔过自新，对于过去的事情，我们就不再追究了。"。

2、语重心长的意思加造句

(1)、每当我犯下错误时，爸爸都会语重心长地批评我一顿，还经常解说做人道理呢。

(2)、老师总是语重心长地叫我把字写好，过好生字关。

(3)、期(日期)蛙(青蛙)买(买东西)般(一般)

(4)、每当我写作遇到困难时，老师语重心长的话语就会在我耳边响起，让我有了战胜困难的勇气。

(5)、几天以后，小松鼠的房子盖好了，他请好朋友们来家里做客，表示谢意。大伙都来了，小松鼠热情地款待它们，它们在新房里疯呀，闹呀，玩得可开心了。

(6)、A．动作描写　B．语言描写　C．心理描写　D．外貌描写

(7)、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。(改为“把”字句和“被”字句)

(8)、部编版三年级语文下册语文园地七微课、知识点、练习

(9)、总评：本文记叙了大象用鼻子吸干河水让小动物们顺利地过河，帮小白兔摘苹果，内容具体，情节曲折，值得一读。“不久，森林里小动物都说：‘大象的鼻子真有用！’”画龙点睛，总结全文。

(10)、用文中的话来回答“我”为什么喜欢春天的柳絮。(2分)

(11)、________________________________________________________

(12)、春天来了，万物苏醒，公园里到处一片绿油油的，各种各样的花都开放了，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。

(13)、我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。

(14)、(3)这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？(改为陈述句)

(15)、☑回复“作文视频”：免费领104节语文特级名师作文教学视频资源包(特级教师公开课实录视频)

(16)、部编版三年级下册语文第二单元知识小结及单元达标AB卷

(17)、早上醒来，我在( )( )( )( )的草叶上( )懒腰。

(18)、公鸡正要向狐狸方向游去时，小兔戳穿了狐狸的诡计，她赶忙大声说：“公鸡，不要上了狐狸的当，狡猾的狐狸想吃你呢！”小兔想把公鸡救上来，可是自己也不会游泳，怎么救公鸡呢？正当小兔为此发愁时，它看见身边有几根木头，灵机一动，立刻想出了主意……

(19)、学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能________________________________，也不能______________________________。

(20)、语重心长————妈妈为我的作业说了很多语重心长的话。

3、用语重心长造句一句话

(1)、马虎—粗心  喜欢—喜爱  赶快—赶忙  立刻—马上

(2)、AABB：高高兴兴  大大小小  多多少少  红红火火  许许多多  快快乐乐 平平安安  明明白白  前前后后  叽叽喳喳  安安静静(jìng)

(3)、好不容易盼到了秋天，我赶紧摘了一个葡萄尝尝，啊！真的又酸又甜，太好吃了！

(4)、(2)爸爸兴高采烈地说：“你真行！”(　　)

(5)、(蜻)蜓 心(情) (请)问 (清)水 (晴)天 眼(睛)

(6)、总评：本文开篇点题，接着写了小白兔、小花猫等小动物帮小松鼠一起盖房子，结尾写了小松鼠请客答谢大家，文章立意浅显但耐人寻味。“急得团团转”“热情地款待”等词语运用恰当。

(7)、塔(   ) 雷(   ) 迷(   ) 滴(   ) 洒(   )

(8)、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在题目后面的“(　　)”里。(22分，第5题每小题1分，其他每小题2分)

(9)、徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。(合并成一句话)

(10)、问题二：看着同桌红红取得满分，明明(    )心里暗暗的(        )。

(11)、(6)小真说：“没关系。到那时我就把头发烫起来。”(改为转述句)

(12)、大模大样(mó　mú)脊梁(jǐ　jí)丝绸(zhóu　chóu)

(13)、点评：小作者善于观察生活中的美丽，将一年四季的梧桐树不同的景色展现的淋漓尽致。文章语言优美，可见小作者的习作功底！

(14)、父母和老师总是语重心长的跟我们讲道理，希望我们能够有出息。

(15)、_______________________________________________________

(16)、________________________________________________________

(17)、“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”美妙的歌声从天空中传来。雪花一片一处地落下，像一只只跳舞的精灵。圣诞老爷爷要给小朋友送礼物啦！老爷爷的雪橇上有一个大口袋，里面装着各种各样的礼物，有洋娃娃、玩具、糖果……小朋友们都来到大街上，等着自己的礼物。马上就到我了，我兴奋极了！正当他要给我礼物的时候，一阵闹铃声把我惊醒了。原来这是个梦啊！

(18)、释义：旧时家庭、宗师或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，采用个别教学法，没有一定的教材和学习年限。

(19)、森林里的苹果树上结满了又大又红的苹果，小白兔看见了，馋得不得了。它拼命地跳呀跳呀，跳得满头汗，还是够不着，这可急坏了它。这时，热心的大象又经过这里，它看出小白兔的心思，又伸出它的长鼻子，在树枝上一扭，苹果就被摘了下来。小白兔高兴得拍手叫好。

(20)、部编版三年级下册第六单元阅读专项练习《山茶花》、近反义词专项练习

4、语重心长造句二年级

(1)、“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

(2)、总评：这真是一篇精彩的童话故事，小作者凭借丰富地想象和绘声绘色地描写，把故事写得生动而又有趣，可谓独具匠心。文章语言自然流畅，行文舒展自如，是一篇成功的习作。

(3)、(3)人谁无过？______________________，______________________。

(4)、(2)想象要具体。在创编童话故事时想的越细，描写越具体所编的故事就会越生动。

(5)、美术课上你忘记带彩色笔了，你想和你同桌李华借，这时你该怎么说呢？

(6)、释义： 旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。

(7)、1把玉米种在月球的尘土里。(改“被”字句)

(8)、春天柳絮的特点是_________________________________。(2分)

(9)、蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，深的地方可以没(méi　mò)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(sàn　sǎn)发着阵阵清香。

(10)、一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉吧。”于是，这位朋友没有(   )把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经(   )了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。

(11)、2)在夕阳的余晖中，依偎在奶奶的身旁，听她语重心长的教诲，让我受益匪浅。

(12)、有一次，我看见小鸭子闭着眼睛，把头侧向一边一动也不动，好像在睡觉。“要不吓吓它？”我坏笑着，突然大叫一声，吓得它扑扇着翅膀四处乱跑，连水都打翻了，还不停地“嘎嘎”叫着。那惊慌的样子太可爱了，逗得我哈哈大笑。

(13)、漫(   ) 喝(   ) 使(   ) 乌(   ) 显(   )

(14)、几个月以后，兽类赢了，于是，他离开了鸟类，对兽类说：“哎呀呀，兽类大哥，您可真厉害啊！请让我加入你们吧”。兽类说：“好吧，我们正缺人手呢！”。

(15)、能跑起来该多好呀。这样我就可以立刻吃到葡萄了。”

(16)、这个学期我退步了，妈妈会语重心长的给我讲道理。

(17)、每当我犯错误的时候，爸爸妈妈总是语重心长的批评我。

(18)、妈妈总是语重心长的说，要好好学习，可是我总是听不进，刘老师，怎么办！

(19)、风过了，我停止(    )，(    )站在那儿。(         )飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

(20)、(作文 )60集写话视频+265篇作文教材+481份作文课件

5、语重心长造句简单

(1)、水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头......

(2)、释义：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

(3)、答(   ) 需(   ) 追(   ) 摘(   ) 酒(   )

(4)、诚者，(         )；思诚者，人之道也。       《孟子》

(5)、秋天，梧桐树的树叶变得金黄金黄的，风一吹，树叶像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。

(6)、宋庆龄为了__________________，没有____________，表现了她______________的品格。我还知道有关诚信的名言：_______________________________________________________。《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性____________小时候的故事，表现了她________________的可贵品格。

(7)、学生要认真理解每种方法的含义，同时要理解每个词语的意思。如学习反义词时要注意从不同的语言环境中去寻找。如：这鱼很新鲜，这句中的“新鲜”的反义词应是“陈旧”。早晨的空气很“新鲜”。这句中的“新鲜”的反义词应是“混浊”。

(8)、认真—仔细  美丽—漂亮  十分—/特别

(9)、________________________________________________________

(10)、部编版三年级语文下册课文18《我变成了一棵树》微课、知识点、练习

(11)、12)小明回家时闯红灯，被民警叔叔抓住了，他语重心长地说："闯红灯是不好的行为。"。

(12)、遇(遇到)   站(站立)  倦(疲倦) 辫(辫子)

(13)、C．小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。

(14)、春天到了，农民伯伯在田里忙着播种。他们将一粒粒种子播洒在泥土里，等待着它们发芽、长大。

(15)、________________________________________________________

(16)、这个学期我退步了，妈妈会语重心长的给我讲道理。

(17)、总评：本文作者选取一只猫作为童话故事的主人公，想象新奇、大胆，符合习作要求。在编写童话故事时能结合生活现实，面团里加了酵母面团会变大，大胆想象猫吃了酵母也会变大来创编故事，想象合理。抓住人物的语言、动作、神态进行描写，使故事情节生动具体完整。

(18)、老师总是语重心长地教导我们要好好学习文化知识，长大以后做一个对祖国有贡献的人。

(19)、河水( )( )( )( )的，微风( )( )，泛起( )( )( )( )。河岸上( )下来的柳叶，(  )( )妈妈和爸爸的头发。

(20)、小朋友，一个人在家的时候，千万不能给陌生人开门呀。

(1)、要细心体会，想想这件事情要说明什么道理？赞扬什么，批评什么？

(2)、“艉”字的意思与以下哪种解释贴近？(　　)

(3)、妈妈语重心长的对我说：“孩子只有劳动才能创造财富。”

(4)、________________________________________________________

(5)、栏板上雕刻着____________图案：有的刻着__________相互缠绕的龙，嘴里吐出__________________；有的刻着__________________，前爪相互抵着，各自________________；还有的刻着________________。

(6)、__________________________________________________________

(7)、一只公鸡正在园子里散步。它穿着一件大花袍子，戴着一顶像火苗一样的冠子，大步地走来走去，十分骄傲！一群鸡妹妹正在快乐地说笑。大公鸡走过去，高傲地说：“你们的羽毛都没有我的漂亮。”说完它便往家走。回到家后，它看到鸡姑姑头上戴着一块花头巾，又说：“你的花头巾没有我的大红冠子好看。”它一转身，看见一只同样头戴红冠，身穿大花袍的公鸡。它十分激动，用尖尖的嘴发起猛烈的攻击。

(8)、部编版三年级语文下册课文25《慢性子裁缝和急性子顾客》微课、知识点、练习

(9)、________________________________________________________

(10)、(1)“我”在天上变成水洼，落在公园里。(   )

(11)、我考试没考到好成绩，爸爸对我说了一翻语重心长的话。

(12)、A．鸳鸯　保存　检查　欧洲 B．智慧　翅膀　继续　修健

(13)、(4) 来到英雄山脚下,(　　　　)四周,秋意正浓。沿着山路前行,可以(　　　　)沿途的景色。站在山顶,向远处(　　　　),美景尽收眼底。亲眼(　　　　)了英雄们当年战斗前行的足迹,我不禁感慨万千,这大山因为英雄而更加美丽!

(14)、老师总是语重心长地叫我把字写好,过好生字关。

(15)、(3)想象要大胆，思路要开阔。想象时尽量天马行空，要让自己的思维自由驰骋。不要受太多条条框框的限制。

(16)、自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开了。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。

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