六年级必背古诗20首精辟67条

六年级必背古诗20首

1、六年级必背古诗20首春雨

(1)、 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回? 出塞 王昌龄 秦时明月汉时关, 长征人未还。

(2)、好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.

(3)、 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚, 日暮客愁新。

(4)、这首词前两句“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”表面看来,写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物,然而经过作者巧妙的组合,结果平常中就显得不平常了。鹊儿的惊飞不定,不是盘旋在一般树头,而是飞绕在横斜突兀的枝干之上。因为月光明亮,所以鹊儿被惊醒了;而鹊儿惊飞,自然也就会引起“别枝”摇曳。同时,知了的鸣叫声也是有其一定时间的。夜间的鸣叫声不同于烈日炎炎下的嘶鸣,而当凉风徐徐吹拂时,往往特别感到清幽。总之,“惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静,把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人悠然神往。

(5)、常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

(6)、 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。

(7)、 静夜思 李白 床前明月光, 疑是地上霜。

(8)、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

(9)、暖风熏得游人醉, 春色满园关不住。 不要人夸颜色好, 粉骨碎身浑不怕,

(10)、此地一为别,孤蓬征。浮云游子意,落日故人情。

(11)、岱宗夫如何,齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟,会当凌绝顶,一览众山小.

(12)、社林:土地庙附近的树林。社,土地神庙。古时,村有社树,为祀神处,故曰社林。

(13)、不过,词人所描写的夏景并没有就此终止。如果说词的上阕并非寥廓夏景的描绘,那么下阕却显然是以波澜变幻、柳荫路曲取胜了。由于上阕结尾构思和音律出现了显著的停顿,因此下阕开头,词人就树立了一座峭拔挺峻的奇峰,运用对仗手法,以加强稳定的音势。“七八个星天外,两三点雨山前”,在这里,“星”是寥落的疏星,“雨”是轻微的阵雨,这些都是为了与上阕的清幽夜色、恬静气氛和朴野成趣的乡土气息相吻合。特别是一个“天外”一个“山前”,本来是遥远而不可捉摸的,可是笔锋一转,小桥一过,乡村林边茅店的影子却意想不到地展现在人们的眼前。词人对黄沙道上的路径尽管很熟,可总因为醉心于倾诉丰年在望之乐的一片蛙声中,竟忘却了越过“天外”,迈过“山前”,连早已临近的那个社庙旁树林边的茅店,也都没有察觉。前文“路转”,后文“忽见”,既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣,又表达了他由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得的入迷程度,相得益彰,体现了作者深厚的艺术功底,令人玩味无穷。

(14)、轻舟短棹(zhào)西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

(15)、我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕.不要人夸颜色好,只留清气满乾坤.

(16)、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

(17)、木落雁南渡,北风江上寒.我家襄水曲,遥隔楚云端.乡泪客中尽,孤帆天际看.迷津欲有问,平海夕漫漫.

(18)、无限风光尽被占。 花木成畦手自栽。 白雨跳珠乱入船。 远近高低各不同。

(19)、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

(20)、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。

2、六年级必背古诗20首

(1)、杜牧(公元803-约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。

(2)、此地别燕丹,壮士发冲冠.昔时人已没,今日水犹寒.

(3)、明月出天山,苍茫云海间。长风几,吹度玉门关。

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(5)、遍插茱萸少一人。 唯见长江天际流。 飞在青云端。问言与谁餐。

(6)、大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是:三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。   遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

(7)、闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在。

(8)、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.

(9)、此地别燕丹,壮士发冲冠.昔时人已没,今日水犹寒.

(10)、汉下白登道,胡窥青海湾。由来征战地,不见有人还。

(11)、一条流水护着田将丛绿缠绕如带,两山排列矗立把碧清的翠色送来。

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(15)、天门中断楚江开, 千里黄云白日曛, 好雨知时节,野径云俱黑,

(16)、吾爱孟夫子,风流天下闻。红颜弃轩冕,白首卧松云。醉月频中圣,迷花不事君。高山安可仰,徒此揖清芬。——唐代 李白 《赠孟浩然》

(17)、然而,言虽止,意未尽。“皇皇三十载,书剑两无成。山水寻吴越,风尘厌洛京”(《自洛之越》)。诗人曾带着多年的准备、多年的希望奔入长安,而今却只能怀着一腔被弃置的忧愤南寻吴越。此刻,他孑然一身,面对着这四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色,那羁旅的惆怅,故乡的思念,仕途的失意,理想的幻灭,人生的坎坷……千愁万绪,不禁纷来沓至,涌上心头。“江清月近人”,这画面展示的是清澈平静的江水,以及水中的明月伴着船上的诗人;可那画面背后却是诗人的愁心已经随着江水流入思潮翻腾的海洋。“人禀七情,应物斯感;感物吟志,莫非自然”(刘勰《文心雕龙·明诗》)。孟浩然的这首小诗正是在这种情景相生、思与境谐的“自然流出”之中,显示出一种风韵天成、淡中有味、含而不露的艺术美。

(18)、饮马渡秋水,水寒风似刀。平沙日未没,黯黯见临洮。

(19)、浪淘沙:唐教坊曲名。创自刘禹锡、白居易,其形式为七言绝句。后又用为词牌名。

(20)、死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁!

3、六年级必背古诗20首上学期

(1)、欲饮琵琶马上催。 长征人未还。 平明送客楚山孤。 客舍青青柳色新。

(2)、如今好像要直飞上高空的银河,请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。

(3)、水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯(zhuó)清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵(xiè)玩焉。

(4)、戍客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲。

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(6)、“九曲黄河沙,浪淘风簸自天涯”见唐·刘禹锡《浪淘沙》。淘:用水冲洗。簸:摇动。自:来自。这两句大意是:九曲黄河之中有无数的砂砾,它们随同黄河流经,经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡,从天涯一直来到这里。诗人歌咏九曲黄河中的黄沙,赞扬它们冲风破浪,一往无前的顽强性格。我们引用时可取其象征意义,歌颂与它们有着共同特点的事物或人们。

(7)、漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。——宋代 秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小 楼》

(8)、轻舟短棹(zhào)西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

(9)、孟浩然《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

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(12)、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州.

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(14)、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.

(15)、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

(16)、第二句“水村山郭酒旗风”。“山郭”山城。指修建在山麓的城池。“酒旗”指古代酒店外面挂的幌子。这一句的意思是说,在临水的村庄,依山的城郭,到处都有迎风招展的酒旗。这里,诗人运用了列锦的修辞手法,描写了进入眼帘的物象——水村、山郭、酒旗。这几个物象由大到小,不但表现出一定空间位置,突出了“村”和“郭”依山傍水的江南独有的建筑特色。特别是一个“风”字,不但增添了诗歌的动态感,而且更好地突出了“酒旗”,从而增添了诗歌的文化底蕴,人文气息。

(17)、我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕.不要人夸颜色好,只留清气满乾坤.

(18)、王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。——唐代 杜甫 《戏为六绝句》

(19)、戍客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲。

(20)、峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州.

4、六年级必背古诗20首8首

(1)、欲将轻骑逐, 遥望洞庭山水色, 如今直上银河去, 夕阳无限好,

(2)、好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.

(3)、皎洁的月光从树枝间掠过,惊飞了枝头喜鹊,清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。在稻花的香气里,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在讨论,说今年是一个丰收的好年景。

(4)、翻手作云覆手雨,纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交,此道今人弃如土。——唐代 杜甫 《贫交行》

(5)、这一首诗用典十分精妙,读者不知典故内容,并不妨碍对诗歌大意的理解;而诗歌的深意妙趣,则需要明白典故的出处才能更深刻地体会。

(6)、种豆南山下,草盛豆苗稀.晨兴理荒秽,带月荷锄归.道狭草木长,夕露沾我衣.衣沾不足惜,但使愿无违.

(7)、月黑雁飞高, 湖光秋月两相和, 九曲黄河沙, 向晚意不适,

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