三年级好词abb式精辟117条

三年级好词abab

1、三年级好词abcb

(1)、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。久物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。

(2)、絮絮叨叨、羞羞答答、来来去去、圆圆满满、完完整整、弯弯曲曲

(3)、婆婆妈妈：形容人动作琐细，言语罗唆。也形容人感情脆弱。 

(4)、滔滔不绝：流水不断或者话多,说个没完。　　

(5)、小草儿悄悄地绿了整个山野，给故乡编织妆扮着春天的衣裳。

(6)、(50)彬彬有礼：语言和行动很文雅，有礼貌。

(7)、遍地都是农作物，有金灿灿的玉米，高梁像涨红了脸的小姑娘。一个个又大又圆的南瓜像一个个布娃娃在睡觉。大白菜碧绿碧绿的，吃起来一定很香吧!这时侯我们看见地里的人们脸上笑开了花，正在忙着丰收。

(8)、轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。

(9)、代代相传:一代一代相继传授、流传。也作“世代相传”。

(10)、(52)目不转睛：形容看得很投入，很专心。

(11)、我躺在小小的床榻之上，对着洁白的墙想着你微涩的笑容，而我苦涩一笑，那些如今全都不再属于我。窗帘透过暗淡的光，小雨稀疏了雾烟，一池的枯叶也被雨丝打起阵阵波动的涟漪，轻轻的风又开始敲打那将要落下的花儿。

(12)、(60)积少成多：积累少量的东西，能成为巨大的数量。

(13)、这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。

(14)、没有真才实学,只会(夸夸其谈),是不行的。

(15)、检查检查辛苦辛苦研究研究帮助帮助开心开心琢磨琢磨

(16)、后，我想基础的是摘抄古诗文了。如果对古诗文的积累达到了一定程度，那么写作文整体将会更加游刃有余。文字的文学风格也会更加明显。所以，如果实在不知道如何帮助孩子做词汇的积累，就让孩子多读些古诗文，多背诵一些名篇，读一些古典名著，明清小说、话本。诗词古文的积累达到了应用，对写作的帮助真的是太大了。

(17)、不要指望每天抄几个好词好句就能写好作文。摘抄几个好词好句，只是知道了书里有好词好句。如果不理解好词好句的内涵，不在作文中运用，这些好词好句，是没有生命力的。

(18)、情绪会蒙蔽我们的双眼，看不清事情的真面目。戒掉情绪，你就成功了一半。能否控制情绪，是检验一个人是否稳重的重要标志。

(19)、不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。

(20)、(44)没精打采：没有精神，不高兴，不振作。

2、三年级好词abb式

(1)、(31)千奇百怪：形容各种各样奇怪的事物。

(2)、(23)风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉，形容旅途或野外生活的艰辛。

(3)、石榴果实老熟时，裂开一口，露出珍珠玛瑙般的种子，好像少女嫣然一笑的皓齿。

(4)、再说价格，暑假特价课，只需50元，就能拿到大礼包，物超所值，孩子乐开了花，系统班、名师加精美教材，加各种赠品，物超所值。这是你对大语文的第一印象。

(5)、大语文课费用的确不高，有时，还赠送了一大堆礼物。但这些不是我们需要的，我们需要的是好的课程。要么提高孩子的素养，要么提高孩子的分数。事实上，很多大语文课，只是在做一个知识普及。

(6)、为什么喜欢？因为可以接触电子产品，平常控制使用，此时开禁；因为老师发金币，抢金币很过瘾；因为看老师各种奇装异服，还能看老师唱歌跳舞讲笑话，这是学校课堂没有的；

(7)、引证：管桦《上学》六：“铁头一边吸溜吸溜喝着滚烫的山泉水，看这些八路军。”

(8)、浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。 

(9)、小明的爸爸对待别人总是(彬彬有礼)，很有绅士风度。

(10)、郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。 

(11)、学习学习比试比试放松放松检查检查******

(12)、(45)灰心丧气：因遇到困难，意志消沉，情绪低落。

(13)、唯唯诺诺：形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。 

(14)、工工整整、端端正正、方方正正、纷纷扬扬、飘飘洒洒、轻轻细细

(15)、人才济济、喜气洋洋、大腹便便、得意洋洋、神采奕奕、怒气冲冲

(16)、杨朔《＜雪花飘飘＞后语》：“那青年坐在炕边上，笑着点点头，显得又稳重，又自信。”

(17)、太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。

(18)、(1)(蔚蓝蔚蓝)的天空和(雪白雪白)的云朵相映照，远远望去，真是令人心旷神怡。

(19)、工工整整、端端正正、方方正正、纷纷扬扬、飘飘洒洒、轻轻细细

(20)、躲躲闪闪、拉拉扯扯、拖拖拉拉、暖暖和和、零零落落、红红火火

3、三年级好词abb形式

(1)、一二年级进行大量课外阅读的孩子，思维活跃，语言表达能力强，虽然只写了一段话，却能反映孩子的思维轨迹。

(2)、如果你想真的提高孩子的语文素养，你就关注读书，好好培养孩子的读书兴趣，再培养孩子的读书能力。留出时间让孩子读书，培养读书能力，才是好的补课。如果你让我推荐课程，我强烈推荐家长关注整本书精读课。

(3)、初识大语文，觉得他的课程体系无缺，你需要的，他都有。基础知识、口语表达、阅读技巧、写作技巧、文学知识等。考试内容和课外知识都有，既有应试方法，又有素养。跟着他们走肯定没错。

(4)、忧心忡忡、劣迹斑斑、硕果累累、信誓旦旦、野心勃勃、逃之夭天

(5)、 三年级下册语文        三年级下册数学

(6)、 汉语拼音             看图写话

(7)、饥肠辘辘：肚子饿得咕咕直响，形容十分饥饿。

(8)、痒得(可怜兮兮)哭得(泪眼汪汪)笑得(得意洋洋)

(9)、太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。

(10)、人心惶惶：惊惶不安的样子，人们心中惊惶不安。

(11)、首先，在方式上，不要把摘抄完全当成孩子的事，也不要完全当成家长的事，而是家长与孩子共同完成的事。将摘抄过程当成亲子共读，或是游戏休闲的方法。既达到了学习积累了目的，又增进了和孩子的亲子关系。

(12)、不知不觉，没有觉察到，没有注意到，也指自然而然。

(13)、而看书却属于主动学习，长期坚持可以提升学习力。这90分钟，你也可以陪孩子看央视科教频道文化类节目，这些节目经过严格审核，比任何老师的大语文课质量高。这90分钟，你还可以请大学生给孩子一对一辅导作业。

(14)、远远的观望，静静的守候，也是一种美丽。深深的牵挂，默默的祝福，也是一种美好的心境。

(15)、本资料已制作电子版下载码是：up9q1ry0文章底部看下载方法

(16)、天下着毛毛细雨，又有雾，我竟有了一种腾云驾雾、(飘飘欲仙)的感觉。

(17)、五年级下册语文         五年级下册数学

(18)、踉踉跄跄：走路不稳，走路歪歪斜斜的样子。 

(19)、风风火火：形容急急忙忙，冒冒失失的样子。 

(20)、(炯炯有神)的眼光，足够表现出他是一个有志的少年。

4、三年级好词abab式

(1)、朗朗上口 昏昏欲睡  夸夸其谈  空空如也

(2)、千方百计       和颜悦色      改天换地

(3)、我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。

(4)、加上ABCC式的词语，使词语表达的意思更具体。

(5)、他(踉踉跄跄)跑出去，几乎是从楼梯上滚下来的。

(6)、作文是语文素养的综合体现。能写好作文的孩子语文不会差。二三年级小朋友刚开始写大作文。篇幅虽小，作文的差异已凸显出来。

(7)、马儿似乎很理解我的心情，走得不快不慢，在清脆的踢踏声中我的紧张干慢慢消失，而且有了好奇：如果快一些又会是什么感觉呢?

(8)、头头是道：形容说话做事很有条理。也指说的话有道理，条条都对。

(9)、讽刺讽刺羞辱羞辱评价评价体会体会感受感受体验体验

(10)、(34)应有尽有：应该有的都有了，齐全，不缺少。

(11)、栩栩如生：指艺术形象逼真,如同活的一样

(12)、(16)争奇斗艳：花朵竞相开放，好像在比美。

(13)、(2)(金煌煌)的琉璃瓦在阳光下闪闪发光。

(14)、马马虎虎:指还过得去。亦形容做事不认真，不仔细。 

(15)、嘻嘻哈哈、遮遮掩掩、日日夜夜、摇摇摆摆、断断续续、陆陆续续

(16)、铁板钉钉：①犹言硬碰硬。比喻说话办事坚决、干脆。②比喻已成定论。

(17)、(1)天空(灰沉沉)的，像是要下雨的样子。

(18)、春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满了无限的希望。秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着万物的。秋之色为暖的黄，如金穗，如高粱，荡漾着丰收的喜悦。

(19)、(24)风尘仆仆：形容长途奔波，十分劳累的样子。

(20)、这90分钟，还可以做更多有价值的事。很多同学说大语文有意思，无非是多抢了几个红包，无非是多了几个笑点，无非是多了几个动画片。看某些电视节目也许比这还有意思。

5、三年级好词ABAB

(1)、忧心忡忡:忧虑不安的样子,形容心事重重，忧愁。

(2)、(去末归本)旧指舍弃工商业，回到农业生产上去。

(3)、恍恍忽忽、白白净净、稳稳当当、进进出出、歪歪扭扭、高高大大

(4)、喋喋不休　津津乐道  花花世界  好好先生 

(5)、相信自己。从心理学的角度去理解“自信”其实是一个糟糕的视角，因为“自信”是一个客观存在的问题，心理学只能“解释”自信的表象，而无法触及自信的根本。

(6)、摇摇晃晃、方方面面、欢欢喜喜、哭哭啼啼、说说笑笑、挨挨挤挤

(7)、每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。

(8)、戴月披星身披星星，头顶月亮。形容早出晚归，辛勤劳动，或日夜赶路，旅途辛苦。

(9)、在初春的暖风里，满天飘着梧桐树毛茸茸的黄色的飞花，像天上落下了奇异的雪。

(10)、全班同学早就集合好，兴致勃勃地向野游地进发了。

(11)、甜言蜜语      真心实意      千辛万苦

(12)、(59)头重脚轻：头脑发胀，脚下无力。形容身体不适。也比喻基础不牢固。

(13)、忙忙碌碌:形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。 

(14)、太阳花小美在一个晴朗的早晨开放了。小美浑身绿色，花朵是鲜艳的红色。小美睁开大大的眼睛，看了这五彩缤纷的世界，不禁感叹道：“好美啊!”她高兴地笑了，在阳光下跳舞，在微风中唱歌。

(15)、因为摘抄不费脑力，泛读不费脑力，所以它远没有批注、仿写、做思维导图，写读后感有效。

(16)、我是林老师，如果文章对你有所帮助或受益，请点赞或转发支持。任何有关孩子语文学习的问题都可以与我交流。我将竭尽所能帮助家长朋友。

(17)、要热爱书，它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

(18)、安排安排整理整理布置布置打扫打扫清理清理叫唤叫唤

(19)、(开开心心)的笑声(叮叮咚咚)的鼓声(噼噼啪啪)的鼓掌声

(20)、一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。

(1)、孝敬孝敬炫耀炫耀安静安静******透露透露照顾照顾

(2)、(8)缕缕炊烟：烧火做饭时冒出的一条条、连续不断上升的烟。

(3)、衣冠楚楚、可怜兮兮、微波粼粼、波光粼粼、白雪皑皑、金光闪闪

(4)、那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。

(5)、亭亭玉立:形容身材硕长秀美的女子或挺拔奇丽的花木。

(6)、金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。

(7)、漫山的枫叶红了，红得像晚霞，像火烧云，它们好像在和寒秋挑战，真是“霜叶红于二月花”。

(8)、学贵精不贵博。.....知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。

(9)、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道有用的东西。每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。

(10)、我们千万不能以孩子喜欢来选择课程，以孩子喜欢程度来判断课程好坏，这是我们犯的大的错误。

(11)、热气腾腾：热气盛大，比喻情绪高涨，气氛热烈。

(12)、摇摇晃晃、方方面面、欢欢喜喜、哭哭啼啼、说说笑笑、挨挨挤挤

(13)、(39)大显神威：充分地显露出神奇的威力。

(14)、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

(15)、三三两两：三个两个地在一起。形容人数不多。 

(16)、我们选择大语文，往往有两个目的，要么提高语文素养，要么提高分数。如果为了提高语文素养，用90分钟看课外书，可能比90分钟听课收获大。听课是被动学习，吸收到的信息极为有限。

(17)、爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗，冰凉中暖和渴求的心房;爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。

转载请注明出处阿文说说网 » 三年级好词abb式精辟117条