兴致勃勃造句小学精辟110条

兴致勃勃造句子三年级

1、兴致勃勃造句2年级下册

(1)、了:①le(走了)     ②liǎo(了解)

(2)、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

(3)、处:①chù(到处)   ②chǔ(处方)

(4)、看拼音,写汉字。(8分)              

(5)、使劲地吹  迫不及待地爬  快活地成长   (高兴)地说 (得意)地笑  

(6)、一(个)池塘   一(条)河流   一(个)人   一(面)镜子

(7)、大雁南飞  秋高气爽  山河壮美  五谷丰登  瓜果飘香

(8)、兴趣盎然：形容对某种事物或问题兴趣浓厚的样子。

(9)、当老师讲到感人的故事情节时，大家都更加兴致勃勃地聆听了。

(10)、用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。这种造纸方法就传承下来了。(用关联词连成一句话)

(11)、出自：清李汝珍《镜花缘》第五十六回：到了郡考，众人以为缁氏必不肯去，谁知他还是兴致勃勃道：以天朝之大，岂无看文巨眼。

(12)、她又捡起他们刚才讨论的话题，兴致勃勃地谈论改造问题。

(13)、伐(讨伐) 塘(池塘)匀(均匀) 传(传说)  

(14)、今天,爸爸妈妈都去上班了,我(  )一人在家。      

(15)、兴:①xìnɡ(高兴)    ②xīnɡ(兴奋)

(16)、鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。(改为“被子句”)

(17)、2008年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。

(18)、在热闹的节日中与亲人相聚是美好的事情。我国的劳动人民更是充满了智慧。《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的 造纸术的由来。《赵州桥》一文中向我们展示了赵州桥设计美观的特点。让我们深深感受到我们祖先的智慧和才干。《一幅名扬中外的画》中 张择端 的画的内容和艺术价值，让我们感受到 中国传统文化的光辉灿烂   。                        

(19)、健(健康)  内(内容)  误(误会)  蜂(蜜蜂)

(20)、他兴致勃勃地对我说：“这次我们该看到细胞结构了，是吗？”

2、兴致勃勃造句小学

(1)、导(导向)  目(目光)  州(州县)  在(在线)   

(2)、他好奇心很强，对什么事情都表现的兴致勃勃。

(3)、课余时间，同学们兴致勃勃地参加科技小组的活动。

(4)、他兴致勃勃地对我说："这次我们该看到细胞结构了，是吗？"。

(5)、严严实实 来来往往  舒舒服服 明明白白 开开心心  红红火火   许许多多 

(6)、百花盛开 科学技术  十分茁壮  各种各样  指手画脚

(7)、十全十美  吞吞吐吐  议论纷纷  叫苦连天  雪中送炭

(8)、在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。 (换一种说法)

(9)、我每天都不厌其凡的兴致勃勃的看着头条文章。

(10)、航空母舰 宇宙飞船  运载火箭  兴致勃勃  引人注目

(11)、还有一次在报上看到这样一则消息，南京一时很久未出门的老夫妇兴致勃勃来到市区，准备好好看看家乡这几年来的变化，怎料因行动缓慢被走在身后的一位年轻市民拳脚…

(12)、走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。

(13)、即是是碰了壁，他也对这件事兴致勃勃，表现出极其浓烈的兴趣。

(14)、无影无踪  一本正经  二话不说  三心二意  四面八方

(15)、高高兴兴　进进出出　打打闹闹  吞吞吐吐   平平安安 清清白白  欢欢喜喜 

(16)、孩子从学校回来 ，兴致勃勃的跟我聊起了他在学校的生活 。

(17)、他很生气，因为那顾客并没有看他怎样变戏法，然而他还是兴致勃勃地搞下去。

(18)、他们兴致勃勃地谈论改进工作的可能性，但没有得出任何结论。

(19)、这部大家期待已久的电影还没上映，大家就兴致勃勃地谈论起了它。

(20)、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。

3、兴致勃勃造句30字

(1)、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

(2)、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡

(3)、美丽—漂亮 中心—中央  著名—有名 特别—   景色—风景

(4)、假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。

(5)、高兴—快乐 朋友—伙伴  小心—仔细 好玩—有趣   着急—焦急  

(6)、晨练在朝阳的沐浴中，老人们春风满面，兴致勃勃地挥舞着手中的木剑，享受着生活的美好。

(7)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

(8)、下课了，同学们有的下棋，有的弹琴，还有的唱歌。

(9)、火红的旗帜 洁白的鸽子 欢乐的乐曲  美好的日子  宽阔的广场

(10)、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

(11)、这条街对面围着一大堆人，看似个个兴致勃勃。

(12)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

(13)、课堂上很认真的那些同学，都会兴致勃勃地听老师讲课。

(14)、这部大家期待已久的电影还没上映，大家就兴致勃勃地谈论起了它。

(15)、开学第一天，小强第一个兴致勃勃地做了自我介绍。

(16)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

(17)、假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。

(18)、他们回到露营地时，神采奕奕，兴致勃勃，却也饥肠辘辘不久他们把那篝火又拨旺了

(19)、走出城乡规划展示馆，蔡英挺兴致勃勃地登上一辆停放在规划馆门口的配有“汉马动力”的星凯马汽车，坐进驾驶室，亲身感受“马鞍山造”汽车的优良性能。

(20)、睡莲      从梦中醒来                            

4、兴致勃勃造句子三年级

(1)、和他在一起的时候她也象他一般是兴致勃勃，诸事顺利的。

(2)、见:①jiàn(看见)      ②xiàn(见牛羊)

(3)、我兴致勃勃地讲演(我以为是讲演)起来。我的同伴坐着屏息静听。

(4)、这座桥不但坚固，而且美观。(用“不但……而且……”造句)

(5)、因为用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。所以这种造纸方法就传承下来了。

(6)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

(7)、支配——(摆布)   遗忘——(忘怀)  光荣——(光彩)   轻蔑——(轻视)相提并论——(同日而语)  

(8)、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

(9)、和他在一起的时候她也象他一般是兴致勃勃，诸事顺利的。

(10)、费厄布拉泽太太兴致勃勃，很有礼貌，不亢不卑地接待客人。

(11)、小明平时上课没精打采的，今天突然就(精神抖擞)，班主任很是疑惑。       

(12)、秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》)

(13)、(2)形容可看的东西太多，看不过来。(目不暇接)

(14)、(3)兴致勃勃：形容兴头很足的样子。          

(15)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

(16)、圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 静悄悄 绿油油 黄澄澄 白花花 红艳艳黑乎乎 亮晶晶 

(17)、教:①jiāo(教书)   ②jiào(教学)

(18)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(19)、他们回到露营地时，神采奕奕，兴致勃勃，却也饥肠辘辘不久他们把那篝火又拨旺了。

(20)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)

5、兴致勃勃造句子三年级简单

(1)、艳丽——(素雅)    怒放——(凋零)  阻力——(动力)

(2)、看着学生们正兴致勃勃地玩着游戏，我也很想参与进去。

(3)、管中窥豹  坐井观天  一叶障目  不见泰山  拔苗助长

(4)、我们班大部分同学兴致勃勃地在兴趣班报了名。

(5)、谦虚——(谦逊)    懦弱——(软弱)  支配——(摆布)

(6)、(　　)(　　)戏珠　　学富(　　)(　　)

(7)、人心齐，泰山移。    人多计谋广，柴多火焰高。   

(8)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

(9)、四年级       五年级       六年级

(10)、建(建设)  肉(肉体)  蜈(蜈蚣)  锋(锋利)

(11)、角:①jiǎo(角落)    ②jué(主角)

(12)、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

(13)、今天，全班同学都兴致勃勃地参观了历史博物馆。

(14)、下课铃响了，同学们还在阅览室里兴致勃勃地看书。

(15)、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

(16)、《绝句》这首诗的作者的唐代诗人杜甫，这首诗表达了作者的对春天的喜爱之情。

(17)、在钢琴旁又进行了一番兴致勃勃的商议之后，瓦伦丁娜做个手势，请大家安静下来。

(18)、今日，全班同学都兴致勃勃地参观了历史博物馆。

(19)、菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。

(20)、他是个口若悬河的，兴致勃勃的，讨人喜欢的健谈家。

(1)、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

(2)、他是个口若悬河的，兴致勃勃的，讨人喜欢的健谈家。

(3)、见:①jiàn(看见)      ②xiàn(见牛羊)

(4)、我们一路上兴致勃勃地参观，当夕阳西下时，才恋恋不舍地离开。

(5)、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

(6)、(4)他们不仅是在看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。可以看出他是一个热爱生活的孩子。

(7)、在钢琴旁又进行了一番兴致勃勃的商议之后，瓦伦丁娜做个手势，请大家安静下来。

(8)、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

(9)、井底之蛙              比喻说话办事前后不一致或互相抵触。

(10)、由于我们又倾向于听信她的话，她又兴致勃勃地把头伸到前面。

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