孩子即将上小学了,家长会有哪些困惑【100句简单文案】

一、孩子即将上小学

1、学习不是打开书本写字计算是学习，学习能力重要的是在生活中学习，培养孩子有好奇心，善于询问，善于记忆，善于运用，这是好的学习能力。

2、相比上幼儿园，大多数孩子上小学并不会哭闹。尽管如此，仍然建议提前给孩子一些“上学了的哥哥姐姐很厉害”，“XX要上学了，不是小孩子了”这样的感觉。这样比较利于发展为“不是小孩子了，所以不能总是玩儿”这个方向。

3、引导孩子看到学校的优点建立初步连接，我们会给参加学习的家长们布置一个家庭作业是什么呢？带孩子参观工作呢，要提前至少了解学校三个优点，而且是孩子喜欢的优点，我们的一位家长的有智慧带孩子去参观学校的时候兴高采烈的和孩子聊天：宝贝学校的椅子是蓝色的让我想到了大海和蓝天真棒！图书馆里有你喜欢的书还有很多我们家没有的书，舞蹈教室和你们幼儿园的真像！还有华丽的吊灯，大家知道这位妈妈为什么这么说呢？因为孩子喜欢阅读，喜欢舞蹈喜欢蓝色。听着妈妈对学校的热情看到了自己喜欢的东西孩子就比较容易与学校建立情感的连接，对学校会有所期待，所以带孩子去学习和参观重要的是让孩子看到未来的学校与自己的情感连接的部分，帮助孩子减少对新学校的陌生感。

4、选书，家长初选和孩子终选相结合，当我们有了阅读时间，很多家长又有了新的问题。明明选书时参考了查询了网络好评，孩子却不喜欢到底该怎么选？爱读习惯不是我们能够给予孩子的，而是先找到子的兴趣去创造条件，帮助孩子与丛书建立亲密的联系接触。选书给孩子有三个原则，一是是正规出版社出版的书籍，接触到的是优质的书。

5、天津早知道学校是全国知名教育直营品牌，深受广大家长用户的信赖与支持。总爱知道学校幼小衔接，让孩子从知识储备、能力培养、习惯养成、学习品质、心理建设提升等方面提高幼儿入学成熟水平，成功完成过渡，适应小学生活。

6、因为孩子很难直接辨别出哪些是要听的哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出，这样就对孩子的学业造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责，相信孩子的表达能力，不要过多重复自己的话。

7、一些小孩子，在家里上厕所都会和家长说，可到了幼儿园以后，因为和老师、环境不熟悉，会选择憋着不说。一直到自己尿裤子，被老师发现了才说。

8、(4)孩子是否能自然地与除家人以外的人交往？

9、审稿：周园、蔡园、朱园

10、★自己穿好隔天晚上准备好的衣服，但父母可帮助检查鞋带是否系紧、衣服裤子是否穿反；

11、在孩子刚入学时就重视培养他们良好的作业习惯，对孩子形成责任意识、任务意识以及其他一些重要的品质很重要。为此，您不但要关心孩子良好作业习惯的培养，还要尽可能做到培养得法。您不妨从这几个基本的方面入手：

12、父母或其他法定监护人房产材料，以及房产所有权人与孩子之间亲属关系证明材料(如户口簿、结婚证等)。

13、作业习惯。帮孩子安排好写作业的时间，好不要紧跟在玩耍时间之后。到时候提醒孩子该写作业了。和孩子一起检查是不是每一项作业都完成了。老师会让孩子在记事本上记录。带着孩子一条一条打钩。注意这个操作本身尽可能让孩子来完成，家长只要发出“做完什么了咱们就打个勾”“看看还有什么吗?”之类的指示就好。提醒孩子先修改上次作业的错误，再做这次的作业，因为改错是重要的，请务必重视。一开始可以帮助孩子检查作业的对错。开头的一段时间作业能够被老师打钩，会极大地提升孩子学习的积极性。先让孩子看到检查的好处。慢慢地教他怎么检查，不必急在开始。

14、我觉得孩子上一年级后还是出去工作吧，找一个轻松一点的工作，工资可以少一些，只要能补贴一些家里的伙食费也行。

15、“语文课程标准”规定，一年级上学期的主要任务是拼音教学、口语交际和识字教学。一年级的识字量为800个字，有生活识字、随文识字、独立识字等多种识字方法。

16、小学这块差距不是很大，乡镇也是没问题的，毕竟你是教师，你可以进行辅导。孩子还是太小，也离不开母亲的关爱。初中之后好去城里，差距相当的大。

17、第性格底色。一个人的兴趣、爱好、特长和潜能彰显出一个人的个性。高考改革指向了一个人的个性化发展，即不再是只依据一个分数线，“一刀切”录取，而是按照专业分出不同的分数线进行录取，并将录取的权利慢慢让渡给高校。所以孩子童年时期的兴趣、爱好、特长和潜能，关系到中学的选课，也关系到大学的专业，还可能会影响将来的就业和事业。因此，在小学阶段，要让孩子发现和培养自己的兴趣爱好，奠定性格底色。

18、相信家长对培养孩子这些基本的学习习惯也会持赞同的态度。

19、孩子，在你嗷嗷待哺时，我全心全意地抚养你、照顾你；如今你渐渐地长大，而我就得慢慢地将你从我身边剥离。

20、孩子从幼儿园升入小学，

二、孩子即将上小学了,家长会有哪些困惑

1、宁愿孩子专注10分钟，也不要三心二意的一小时。家长首先做事情要专心坚持要与孩子共同专心做一件事情，创设安静环境，避免新奇东西干扰。

2、孩子从幼儿园过渡到小学，是他人生中的一件重大事情。父母不仅要关注孩子的学习问题，还要及时关注他心理需求。父母只要做好文中的几个方面的准备工作，娃开学时就不会手忙脚乱，顺利过渡小学。

3、这些习惯一旦养成，整个小学六年，初中三年，家长可以做甩手掌柜了。

4、与小学的衔接教育就在发生，

5、正确引导孩子小学的学习与幼儿园的游戏不同，要集中精神听讲，认真完成作业。同时，还要引导孩子要关心集体，关心他人，与同学们团结友爱，鼓励孩子成为一个受欢迎的人。

6、(3)阅读和书写的习惯；

7、两位数加两位数。两个加数的个位加起来放和的个位，满一一十的一就放十位；十位加起来的和放和的十位，十位上加起来满一百的一就放在百位。两位数减两位数。被减数的个位减减数的个位所得的差，放在差的个位，如被减数的个位不够减时，先从十位上拿出一个用十先减减数，然后把所得的差再加上被减数的个位作为差的个位；被减数的十位减减数的十位所得的差放在差的十位，但是要注意，如果个位上不够减个位而拿去的被减数上的一个在被减数十位上的数减减数十位上的数时，被减数的十位必先减去一。

8、每天找出孩子一样优点表扬孩子一次。

9、(4)培养孩子的社交能力

10、多带孩子参加社交活动，旅游。

11、点击上方蓝色字体，关注我们

12、亲子阅读，不仅可以养成孩子读书的习惯，更重要的是在读书中，可以训练孩子的抽象思维能力，语言表达能力，以及共情能力，提高孩子的人文素养，为孩子上学打下坚实的阅读基础。

13、有可能的话，把孩子送一年级教室里上几节课，感受学习的氛围。

14、低年级的时候，很多家长会自然而然地“放松”，不太用心引导孩子的学习，因为一年级的功课对于成年人来说太简单了，更别说那些在幼升小阶段中，如临大敌地监督着孩子提前学了不少知识的家长。但是一年级的知识，真的只是课堂上随便听听就会了吗？

15、第重视培养孩子学习思维能力，减少孩子对父母在生活与学习上的心理依赖。

16、孩子步入小学，意味着孩子又一个成长新的开始，孩子的心智发展即将又上一个新台阶。这些都离不开学校的教育，家长的用心。作为一名小学生，父母该如何协助孩子顺利过渡，为未来六年的小学生活打下好基础呢？

17、每周一次检查计划执行情况。孩子那些方面做到了，那些没做到？没做到的原因是目标定的太高，还是孩子不愿意这样做？及时调整计划，真正让孩子心悦诚服的认可计划 并遵照执行。

18、培养孩子良好心态，大声表扬，单独批评，保护孩子的自尊心。

19、孩子是处于集体之中的社会人，在团队里的个体，时时处处要与人发生关系。只有会合作才会竞争，有事商量，分工协作，关心同情别人，帮助别人并寻求别人帮助。

20、逐步帮助孩子树立时间观念。在孩子做某件事(喝水、上厕所、做作业等)之前，要让TA做好充分准备，明确需要完成的时间。一旦开始，就不允许以各种借口来拖延时间(如，来回走动)。另外，可为孩子准备一个定时的小闹钟，规定好时间限制，让孩子自我监督，自己控制时间。

三、孩子即将上小学的文案

1、总之，对于孩子上小学这件事家长不必过度焦虑，以免把这样的情绪传递给孩子。我们要让孩子期待小学生活，而不是害怕上小学。要让孩子觉得上小学是一件很骄傲的事！

2、坚持以户籍地为主，免试就近划片入学原则。就近入学，是指义务教育阶段适龄儿童按照家庭实际居住地到就近的学校读书。所谓就近，并非地理位置、空间距离的就近，而是相对的就近，即按照教育部门划定的招生入学范围，到相对应学校入学。

3、★用洗手液或者肥皂洗干净自己的手，包括指甲；

4、第认知基础。孩子来到学校学知识，并不是课堂教学的终目标，学习的终目标是儿童通过知识的学习而实现一种自我建构，即发展智力结构。规定小学有九门课程，再加上地方课程、校本课程，通过这些课程，孩子们学习文化知识，夯实知识基础，发展智力结构，认知水平也在不断发展，为将来的学习和生活奠定基础。

5、任务意识、责任意识的培养。一方面，完成任务和责任，独立完成作业、值日生工作、临时性任务、该承担的家务以示他对家也负有责任。另一方面，承担后果和负责任、勇于承担由于自己的原因而造成的过错和后果。

6、智力能力的基础，一年级写100个字、认400个字，拼音，课文背诵全靠记忆。父母平时可以带孩子玩一些记忆小游戏，例如联想词语配对，还可以从生活细节中入手，如孩子的睡眠质量、养成良好的饮食习惯，帮助孩子提高记忆力。

7、如果你吃不了学习的苦，想要做苦力来致富，我可以明确地告诉你，概率太低了。

8、孩子即将上小学，需要提前做什么？听听“全国十佳”校长怎么说

9、有学也有乐，在宽敞的操场上我们跑步、做操、玩游戏，尽情地挥洒着我们的童贞。而记忆深刻的是一次拔河比赛，经过筛选，后我们一班和二班成为终的竞争对手，长长的绳子中间栓着鲜红的绸带，两道白线两边的小选手们个个神采奕奕，憋足了劲。有幸的是我也是其中的一员，只听“嘟”的一声，比赛开始了，我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉，旁边的啦啦队更是热闹，摇着手几乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”声中我们的士气更加旺盛了，经过几次危险的争夺，终于红绸带移到了我们这边，只听“扑通”我们一排人全倒了，顾不得痛我们立即眺起来，跳着喊着：“我们赢啦！”“我们赢啦！”……

10、而在暑假有暑假作业也是正常的，很多孩子往往还没有那么好的自律能力，往往都写作业的拖拉，这就需要父母进行协助，在这期间，我们就要及时的检查一下孩子的作业完成情况，如果有疏漏的话，要及时的督促孩子去补充好，这样才能更好地迎接开学。

11、一年级，需要家长的参与

12、根据我家大宝的经验，我认为在开学前，让孩子适当了解一年级的学习内容对孩子还是有益的。我当时是这样做的：大家从幼儿园大班开始，我就在在日常生活和游戏中让孩子认识简单的汉字，学习10以内的加减等。有了这些准备，大宝很轻松地适当了一年级学习内容。

13、大班的小朋友们毕业后，即将面对升入小学。对于小朋友们的家长来说要帮助孩子做好哪些准备工作呢，主要有以下几个方面：

14、七月已来，九月不远，希望爸爸妈妈们在幼升小这个阶段不要过于焦虑，陪伴孩子稳扎稳打，顺顺利利地蜕变，期待孩子迎来愉快幸福的小学生活吧！

15、而现在的校园霸凌事件时常发生，已经下沉到了小学。

16、二是环境原因。如果爸爸或妈妈在家里比较强势，容不得孩子的声音和主张，控制、打骂孩子，这也会给孩子造成心理创伤，孩子就不愿意表达了，因为一说就会受到呵斥。这种情况，需要家长做出调整、改变，这样才能带来孩子的改变。

17、很多小学老师有一个共同点：他们希望家长能够重视孩子的学习。

18、解答了家长关心的18个问题：

19、可是到了期末开家长会时，班主任读了一连串的表扬名单，其中竟然没有这孩子的名字，大家都觉得很奇怪。后来才知道，这个孩子觉得自己都会，上课不认真，还影响周围其他同学，跟家长沟通，家长觉得我们家孩子就是聪明，玩着都能学会，只要每次能考高分就行了，所以也不管不问，老师对这一家人都感到很无奈。

20、这两年，家长为了支付昂贵的学费，是不是就需要牺牲陪伴孩子学习的时间去工作，去赚钱？

四、孩子即将上小学祝福语

1、(5)孩子对阅读是否感兴趣，是否能回答相关的问题？

2、一年级的孩子，学习知识是次要的，养成良好的学习习惯是至关重要的。小学的头两年，决定了孩子今后十几年的学习成。

3、以上就是怎样陪孩子度过小学阶段的一些意见。

4、孩子即将步入小学，该如何让孩子去了之后好好学习？

5、帮助孩子养成好习惯据老师观察发现，凡是在学校学习成绩好的孩子，几乎都有良好的学习习惯。

6、(6)孩子是否能独立完成系鞋带、戴围巾、收拾玩具等事情？

7、(2)要注意让孩子定下心来做作业，不可以一会儿吃吃东西，一会儿看看电视，一会儿做这，一会儿做那。要养成专心做作业的习惯。

8、你现在刚上小学，可能感受到被限制，再也不能像幼儿园那样，随意离开座位，每天还要写作业，背着沉重的书包，假期越来越少。

9、在小学开学前，爸爸妈妈要给孩子做好心理准备。例如，可以带孩子参观入学的小学，熟悉校园环境，了解小学的学习活动。

10、如果学习能力差，但是特长好！

11、★会说“我吃完了，请慢用”。

12、作为父母，我们该如何帮助孩子顺利的从幼儿园过渡到小学生活中呢？

13、(1)给孩子创设一个静心作业的环境。准备一个学习的空间，有桌椅、台灯、小书架等等。孩子回到家后可以在这个“区域”做自己的事情。

14、孩子总是丢三落四怎么办？

15、小朋友的这种现象来自两个原因。

16、作息有序与灵活调整相结合。孩子升入小学后，在作息时间上，会有许多意外的变化，为了增强孩子的适应性，父母可以有意识地安排一两次打破常规时间的事情，如：晚上一起外出观看夜景、休息日一起看球赛等。如果过分刻板地严格遵守作息时间，孩子的适应性反而会大大降低。

17、完整2018幼儿暑假清单，快提前给孩子收藏好！

18、(5)遵纪和守时的习惯；

19、我怕的是，你明明很委屈，还要装作云淡风轻，这样我很心痛。

20、每天坚持有计划地学一点，也许并不会突飞猛进，但一个月、两个月、一个学期，功夫定不负有心人，这果在不经意间就会显现了。如果长时间快速抢跑，短期内孩子可能成绩显著，，但他是真的学会了，还是只是记住此类题型了呢？如果是后者，孩子不仅学不扎实，反而会养成浮躁的学风，并且难度过大也会对孩子的心理造成影响，时间久了问题就会凸现出来——像刚才案例中那样，到了三四年级成绩就开始下滑，因为他并没有养成一个良好的学习态度，没有掌握循序渐进的学习方法。

五、孩子即将上小学的感叹

1、(6)合作和分享的习惯。

2、“从幼儿园到小学不是翻山越岭，

3、(1)倾听和提问的习惯；

4、你可以跟小孩子唱歌学拼音的,现在拼音字母歌很多,边唱边学,然后在教学上要形象化一些,比如a字医生看小朋友的牙齿,小朋友a一声这些方面的教学,他容易接受

5、孩子听了这话就会产生害怕老师的心理，不想上学。可以这样告诉孩子：我们要上学了，就可以认识许多新朋友，你的朋友就会变得很多；还可以认识许多老师，他们也会成为你的朋友，陪着你一起学习很多有趣的东西；还可以认识很多汉字，可以读书、看报了，会读很多书，比妈妈读的还多，还好。这样，孩子就会对上学充满渴望。

6、求知，是每个孩子的本能，孩子好奇提问就是他们主动认识世界的方式，父母除了保护孩子的求知欲，还应该引导孩子独立的观察和思考，培养孩子的专注力、记忆力，这将成为孩子今后学习过程中的大潜力。家长可以这样做：

7、生活自理能力是入学准备的必要内容。入学前，孩子需要的生活自理能力包括：

8、如果你认同这篇文章，请在文末点个“在看”。

9、(3)培养孩子的自理能力

10、家长千万不要着急，看到孩子动作慢，急着催、喊、养成学习习惯是有过程的。有些孩子从小被家长督促长大，都有心理阴影。卢梭说：“教育孩子重要的因素是浪费时间。”家长要耐心地陪伴和指导，帮助孩子们先制定学习计划，鼓励他按照计划的节奏完成学习任务。渐渐地，孩子们有明确的学习目标，形成良性循环，自觉学习的习惯也是水到渠成的。孩子越早养成自觉学习的习惯，父母就越放心。小学是孩子自觉学习的黄金时期，家长们做好这几点，事半功倍。

11、用轻松的语气告诉孩子，将要进入小学的学习和生活。

12、对初入小学的孩子，学校在拼音认知、识字量和数学认知方面都有什么要求？

13、大人在与孩子说话时不要罗嗦反复地说。一句话说得多了，则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子，养成良好的听的习惯也相当不利。

14、将来你想要过上更好的生活，就努力读书，给自己争取更广阔的天地。

15、做好孩子上小学当然心理准备，很多小朋友在上一年级候出现厌学的问题，很大的原因是没有做好上学的心理准备，还想用幼儿园的思维一样的，上课，作业于幼儿园游戏为主大不一样地，家长可以和孩子多方面的了解小学生活。

16、幼小衔接是依照儿童身心发展的特点，协助儿童顺利地从幼儿园阶段过渡到小学阶段，是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折点。幼小衔接是儿童身心发展和升学的客观需要布奇乐乐园的幼小衔接百分百课程能帮助孩子做好度过，可以去了解一下

17、如果你的孩子即将上小学了，这几句话记得告诉他，总会有用的。

18、我们，需要有一颗强大的心脏能够接受他们的长大，这是一个我们无法回避的事实。

19、每个家长在孩子上学之初，都期望孩子的成绩扶摇直上，我也是这么个“俗人”。

20、小学的六年不是一般的六年，正是身心发育、道德水平和智力结构快速发展的六年。在这期间，孩子要注重打好的基础有：

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